新闻 政务 党建 视频 图片 社区 评论 旅游 电商
客户端 微博 微信 抖音 数字报

树名校意识 展大校风范--访十堰二中党委书记鲍宇

时间:2023-09-21 09:35    来源:十堰日报  字体:  打印  播报

鲍宇在十堰二中今秋开学典礼上讲话。

秦楚网讯(十堰日报)记者 党立杰 王聪骢 报道:

走过春华,迎来秋实,十堰市第二中学(以下简称十堰二中)校门口的一棵石榴树已然果实累累,引得接送学生的一位赵姓家长感慨:“石榴开花时未觉其美,果实倒比花儿更吸引人。”

十年树木,百年树人。“今日之十堰二中,赓续昔日十堰二中之精神,我们要‘树名校意识展大校风范’,以省级示范中学的标准,以一流的管理、一流的队伍、一流的办学条件实现一流的办学质量,努力办高质量、多样化、有特色的现代化学校,这是我们现在乃至以后奋斗的目标。”新学期伊始,十堰二中党委书记鲍宇勉励全校教职员工“爬坡上坎,撸起袖子加油干!”

日前,记者走进十堰二中,专访鲍宇,了解十堰二中的历史与未来。

关键词:城区初中生的“摇篮”

记者:请问您在十堰二中工作了多少年?

鲍宇:34年了,大学毕业就来到十堰二中,很庆幸,今生与十堰二中相遇、相知、相守。我的家就安在校园内,校园就是我的家园。

记者:众所周知,十堰二中曾是我市最大的一所完全中学,请您介绍一下。

鲍宇:十堰市第二中学前身是五堰小学戴帽初、高中。1972年起先后招收初中班、高中班。1981年秋,与市五堰小学分离,由李家岗迁入原六堰中学旧址(现老虎沟路22号),独立建校,定名为十堰市五堰中学。当时整个十堰城区仅有这一所初中学校,在那个时代背景下,我们的初中部可谓十堰城区初中生的“摇篮”。1982年改为现名,归十堰市教育局直接管理。2004年8月,经市政府批准,十堰市第二中学与十堰市体育运动学校合并,合并后学校名称改为“十堰市第二中学”,保留“十堰市体育运动学校”牌子。

2020年,根据国家相关教育政策,市委市政府决定,我校停办高中教育,于2022年夏季送走最后一届高三毕业生。

记者:您介绍,十堰二中曾被誉为城区初中生的“摇篮”,有怎样的历史背景?

鲍宇:当年,市委、市政府举全力建设十堰二中,满足人民对初、高中教育的需求。学校硬件建设从创建之初就是高标准的,师资力量十分雄厚。可以说,当时的学校无论初中还是高中,都集中了整个十堰的教育精英。在一辈辈务实、勤勉的二中人共同努力下,学校办学质量优异,吸引了周边县市区优秀学生慕名前来求学。为了满足离校较远的学生就读需求,学校开设了初中住宿班,实行吃、住、学一体的寄宿制。直到2003年,由于就近入学政策的实行,我校才取消了初中住宿班。

关键词:敢为人先永争第一

记者:作为我市较早创建的一所完全中学,贵校在多年办学中形成了怎样的办学理念?

鲍宇:育人为本,和谐发展,这是十堰二中一直秉承的办学理念。学校始终立足学生终身发展,坚持“成才先成人”的教育思想,积极倡导教学方式和学习方式的转变,狠抓教研教改质量,扎实推进素质教育,始终坚持办有理想的教育、有特色的学校。50多年来,学校教育教学成绩斐然:中考一直保持领先地位,形成了鲜明的教学特色。

记者:十堰二中创办已有51年历史,经历了半个世纪的磨砺,贵校一定积累了许多宝贵的教学经验,请您略举一二。

鲍宇:50多年来,紧紧围绕国家教育方针,十堰二中经历了创建、创业再到创新的嬗变。2005年,我校被授予十堰市示范中学荣誉;2011年,我校被授予湖北省示范中学荣誉;2014年底,学校开始了全校范围内的课堂教学改革。在这个过程中,二中人经历了许多,一是思想的提升,开展了关于学校办学理念的大讨论,对“育人为本、和谐发展”的办学理念有了全面的理解;二是观念的转变,全员学习了兄弟学校的课堂改革经验,结合学校实际开展了一系列改革,取得了良好的效果;三是管理水平的提升,经过创建,十堰二中的管理更加规范、科学、有效、精细,成为十堰教育界的一个标杆。

“满足人民对品牌教育需求”,这是十堰二中的使命。50多年来,二中人弘扬“二中精神”为发展赋能:艰苦创业勤俭建校、自加压力永争第一;敢为人先改革创新、团结拼搏为校争光;爱岗敬业无私奉献、热爱学生服务至上。

时光荏苒,如今又逢新时代、新起点,敢为人先、永争第一的精神,依然很适用、贴切。

关键词:现代化学校

记者:请略解何为“现代化学校”?

鲍宇:简单来说,建设现代化学校是一个动态的状态,既有现代化的教学设施,更要有具有前瞻、前列、前沿性思维的现代化老师,建设现代化学校需要一代一代教育人接力而为。

而对于教师、学生来说,如何成为一个现代化的教师、学生?首先是思想理念要现代化、多样化,老师、学生都要有跨界学习观念,也就是广闻博学吧。其次是课堂形式可以现代化、多样化,比如:地理课可以带孩子们到百二河、牛头山开展地理实践活动,老师们既要通晓文史哲学,也要知天文地理,既要在课堂上带学生遨游学海,下课了还要能和学生一起打球耍太极,一批这样懂工作、爱工作,懂生活、爱生活的老师,必然能带出来一批热爱生活、热爱学习、身心健康的学生。老师文韬武略,学生气宇轩昂,这是我对现代化学校的一种憧憬。

记者:建设现代化学校,需要怎样的师资支撑?

鲍宇:十堰二中历来就是名师济济之地,建校之初人才最稀有之际,我校就拥有武汉大学、华中师范大学等知名高校毕业的教师。他们淡泊名利,躬耕教坛,为党育人、为国育才。上世纪八九十年代,覃玉娥老师从广西来支援十堰建设,她宽严相济,师德高尚;即将退休的毛晓青老师,连续15年扎根毕业年级,业绩突出,一生为学校、为学生无私奉献。近几年,我校新进的大部分教师毕业于部属、省属重点大学,在开学前他们已经接受了3次校内培训、2次校外培训。

记者:在十堰二中工作34年,亲历了十堰二中的发展与变化,您有何感想?

鲍宇:青春一去不复返,倒是白发正染鬓。34年间,带初中18年,高中16年,我和同事们一起拼搏,与十堰二中同呼吸、同命运,创造过高考的辉煌业绩,也创造了数一数二的中考成绩。如今,在我心中,二中的发展比天大,吾以不负学生、不负二中之志,向着现代化再出发。

后记:鲍宇坦言,如今的变化,让他有些不适应,一是今年没有带课,没能站在讲台和孩子们一起成长,很不适应。二是过去带高中的时候,晚上十点才下晚自习,校园内灯火璀璨,现在下班比以前早,看不到夜晚教室的点点灯光,一时尚未适应。

34年,学生对鲍宇的昵称也从“鲍老师、鲍鲍、阿鲍”到如今的“老鲍”,而鲍宇对教育、对学生的一片赤诚之心始终未变。在第39个教师节之际,他在QQ空间写下:从进入大学到站上讲台,39个节日,39个春秋,捧着一颗心来,不带半棵草走。愿所念皆所愿,愿春晖四方,桃李成林。

( 责任编辑:教育周刊    新闻报料:8110110    版权声明