秦楚网-十堰头条讯 通讯员 李小敏 报道：为深入推进“四学四步”课堂教学改革，全面提升教师教学能力和学生自主学习能力，开学以来，郧西县涧池乡九年一贯制学校教务处精心组织、分层推进，先后开展了班主任及教研组长培训、全体教师全员培训、班级学习小组长培训等系列研修活动，为教学改革的落地生根奠定了坚实基础。
作为教学改革的“领头雁”，班主任和教研组长是改革落地的关键力量。培训中，教务处详细解读了“自学—互学—助学—悟学”四个环节的操作要点和“问题引导—合作交流—点拨互动—归纳反思”四个步骤的实施策略，进一步细致地针对如何进行“异质分组”进行了指导。
在校务巡课中观察到老师们课堂践暴露出问题，又面向全体教师开展了全员培训。培训将自主教育的“三环六步”与现在的“四学四步”进行比较，让老师们认识到两者之间的内在联系与创新之处。鼓励老师们大胆实践，在实践中不断优化教学流程，要求老师们先学习后创新。同时，学校校长特别强调团队协作的重要性，要求各学科组结合自身特点制定实施方案，确保四学四步能够真正融入日常课堂。
“四学四步”改革的成功，关键在于学生真正“动”起来。为此，学校专门组织了四至八年级各班学习小组长培训，让小组长成为课堂改革的“小助手”。培训围绕“小组长职责”“如何组织讨论”“如何分工合作”“如何汇报展示”等内容展开。
下一步，学校将持续进行“四学四步”课堂实践探索，通过人人上自主教育研讨课、经验交流、推门听课等方式，推动改革走深走实，让“四学四步”真正成为提升教学质量、促进学生发展的有力抓手。
