秦楚网-十堰头条讯 记者 王聪骢 通讯员 杨郁 徐蕊 报道：“快看杯子里的鸡蛋浮起来啦！”10月15日，十堰市实验小学2024年校园科技节在该校运动场举行，该校筛选出的200余件学生科技作品进行集中展示，在三年级“盐水浮鸡蛋”展台前，小小讲解员耐心地为一、二年级小朋友讲述鸡蛋漂浮原理。
本次科技节主题为“动手体验科技，放飞科学梦想”，在全校范围征集小发明、小制作、树叶画等作品，活动通过专题辅导、探索改进、比赛评优等环节逐步推进，引导同学们认识到科学小发明是一件人人能做的事，是一项趣味无穷的实践活动。在二年级的“我眼里的昆虫世界”展台前，众多小朋友凑近去看二（7）班田一曾的生态蚁巢作品，“太神奇了，这些蚂蚁居然在封闭的空间里生活自如。”一名参观的小朋友惊叹道。
教师观察：学生作品越来越智能化 越来越贴紧生活
在今年筛选的200余件学生科技作品里，最让该校科学老师郭贝贝感到新奇且有意义的一件作品就是四（8）班查皓轩设计制作的“人工智能家居”了。“语音控制、光线感应结合的非常好”郭贝贝一边赞叹一边让查皓轩进行着展示。
“你好、佳佳，打开排风扇。”查皓轩对着“人工智能家居”下达语音指令，只见电动风扇模型转动了起来，“它是通过这块主控板来控制家居里的所有设备”。查皓轩表示，“人工智能家居”在智能模式下，还能自主检测窗户外的强弱光，自动开启、关闭窗帘。他边说边用手掌遮住了窗户，只见模型窗帘在电机的带动下缓缓升起，“你好、佳佳，再见，佳佳。”查皓轩在下达关闭指令后“人工智能家居”内的模型排风扇、灯光、窗帘依次关闭。
“以前的学生作品多是跟科学有关的一些模型，去年开始学生作品出现智能化且与声、光、电结合更紧密。”郭贝贝表示，今年的“人工智能家居”和“智能分装饮料机”等学生作品与当下的人工智能结合越来越紧密，而且越来越贴近生活，实用性也更高了。
学生感悟：科技发明要立足实际 解决身边的问题
“我近视200度、散光100度，为了保护视力，买了很多护眼台灯，效果都不怎么好。”该校五年级（7）班李骏驰在提起他设计、制作的小发明“智能护眼小台灯”初衷时说，“就想有一款能在我读书、写字时坐姿不端正提醒我的台灯。”但市场上并没有这类型的台灯，怎么办？李骏驰想起在学校科学社团看到的一些小发明，“既然买不到，那就自己做。”说干就干，他拿起画笔进行台灯设计，同时积极向老师请教，如何将自己的想法进行落地。
“开始设想的是台灯的距离检测装置检测到我低头读写时能自动灭灯，但是在制作中发现如果它自动灭灯，那控制按键的程序就运行不了。”李骏驰在谈及制作“智能护眼小台灯”遇到的困难时说，“后来经老师指导，他建议我可以加装声音提醒装置，在低头读写时，台灯发出警报声。”解决了思路问题，组装过程中又遇到了难题。“超声波传感器的安放位置太麻烦了，它得兼顾台灯的重量平衡，还不能被被掌控板挡着。”再测试了多种组合方案后，最终拿到准确安装高度数值的李骏驰进行了组装。
“把它制作出来别提多开心了，很希望它能批量生产，纠正更多同学的读写姿势、保护视力。”李骏驰一边演示着“智能护眼小台灯”的使用一边说，只见他低头、驼背，台灯就发出提醒的音乐声，抬头、挺胸恢复正确姿势后，音乐关闭，他本人离开后，台灯自动熄灭。“科学创作就是一个遇到问题，解决问题的过程，同学们在解决问题的过程中也会收获满满的成就感。”郭贝贝说。
后期，该校也将从本次科技节200余件学生作品中评选出优秀作品并颁发“科技体验星”证书，还将推荐优秀作品送区级、市级进行评比。“丰富的科技活动是课堂的延伸，科技节是学校科学教育理念的生动实践，我校也将巧妙地把科学种子播撒在每名学生的心田，点燃同学们求知的火花，激发他们无限的创造力和探索欲望。”十堰市实验小学党总支书记唐建国说。
