秦楚网-十堰头条讯 记者 王聪骢 报道：4月16日，十堰市实验小学“我是小吃货”劳动实践新课堂在春日暖阳中拉开帷幕。全校六个年级学生通过沉浸式劳动体验，在锅碗瓢盆间奏响劳动教育交响曲。活动结合学生各年龄段分年级实行，将食育与美育有机融合，构建起多维立体的劳动教育新样态。
活动以“梯度式劳动教育”为特色，构建“基础技能—创意实践—综合应用”三级体系。一年级学生化身“择菜小能手”，在“一摘二掐三分类”口诀中开启劳动初体验。
“要顺着茎脉撕开空心菜，像这样轻轻一拉就能完整分离。”一（3）班徐铭泽专注地示范着新掌握的技巧。
二年级的课桌上，水果拼盘创意迸发。二（10）班王雪柔老师带领学生用哈密瓜雕刻出振翅天鹅，青提点缀成荷叶上的露珠，将艺术审美融入劳动实践。
三年级课堂飘散着沁人果汁香。三（6）班谢雨桐身着汉服，将火龙果丁与青提片分层置入玻璃瓶，注入蜂蜜花茶的动作宛如传统茶艺展示。
“紫色外衣白色心，一层一层裹得紧。”四年级的蔬菜谜语竞猜环节后，四（5）班孙弘毅用香菇顶壳制成憨态可掬的“小海龟”，王昊哲则用胡萝卜片拼出跳跃的袋鼠造型，将普通蔬菜幻化为创意艺术品。
高年级学生迎来更具挑战的综合实践。五（6）班凉拌菜制作现场，孩子们熟练运用控水篮处理食材，对油盐配比展开热烈讨论。
六年级的“健康熟食巧搭配”实践课上，六（4）班的“巧手做美食”让大家既饱口福又享受劳动的乐趣。刘欣语与同学推出“彩虹营养餐”，将火鸡面与五色时蔬巧妙搭配，完成从理论认知到实际应用的跨越。
孩子们提着自制美食礼盒雀跃离校的身影，恰是“劳动创造美好生活”最生动的注脚。
该校教务处教师王亦之介绍，本次劳动周特设置“家庭劳动延伸计划”，通过“技能学习—校内实践—家庭应用”闭环设计，已有很多家长反馈孩子回家后主动参与家务劳动。
