十堰日报讯 文/记者 宋雅璐 图/记者 刘登 通讯员 钟久山 报道：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。”在十堰慧海学校大门口的长廊上，这样一行字赫赫在目。
作为湖北省学校文化建设百强学校、华中师范大学“班级文化与班本课程建设研究实验学校”，十堰慧海学校以基层党建赋能学校高质量发展，以“创一流、争第一、干唯一”为目标，把方向、重规范、强信念、树旗帜，全力办好百姓家门口的优质学校。
党员教师王振西讲解校园文化。
党建引领促发展
“打造学生喜欢、家长满意、学校特色鲜明、以人为本、全人教育、真正优质的幸福教育学校，这是十堰慧海学校永恒的追求。”在全校教职工大会上，该校董事长施泽芳多次强调。
该校守牢立德树人根本任务，牢牢把握为党育人、为国育才的总体要求，充分发挥党员干部主心骨作用，坚定落实党员干部引领示范的基本要求，把党的思想教育贯穿到学校教育的全过程。
多年来，十堰慧海学校不断修订教师考核方案，加强教学科学管理。加强师德师风建设，出台《十堰慧海学校违反职业道德行为处理办法》，规范教职工教学工作行为。教学考核内容从实际、实效出发，兼顾数量与质量，尽可能科学地进行教学评价，做到事业引人。同时，学校实施青蓝计划和名师工程，引领教师专业发展，打造党员骨干教师团队，帮助教师从慧海名师成长为区、市级名师，争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师。
学校还通过召开座谈会、总结交流经验和讲述“我的教育故事”等形式，大力践行社会主义核心价值观，培育忠诚担当的教师队伍。学校党员教师王振西被评为“湖北省民办中小学优秀共产党员”，党员教师刘芳被评为“张湾区骨干教师”……
开展“童心向党”活动。
小班教学提效能
在该校党员教师张智慧所带班级，教室成了孩子们富有创意而又温馨的“家”。张智慧在教室每一面墙上作文章，“评比栏”帮助学生分享交流促成长，“光荣榜”展示学生成长与进步，多元化呈现全班同学勤奋好学、积极向上的精神风貌。因在班级文化中的深耕，张智慧被评为“全国班级文化先进个人”。
为充分发挥共产党员的先锋模范和战斗堡垒作用，提升基层党组织在教书育人中的凝聚力、战斗力，该校把党建工作与教育教学实际有机结合，使学校党建有抓手、有载体、有成效，以党风促教风，以教风促学风。
近几年，学校锐意改革，教育质量逐年攀升。该校围绕“两小两高”，即“小规模办学，小班化管理；高质量管理，高品位发展”的办学追求，严格实行每班不超过35人的小班管理。
学校实施“六环节”课堂教学模式，落实“自主、合作、探究”的教学思想，发挥老师的主导作用与学生的主体作用，课堂气氛活跃，达到了有灵活、有灵性、有灵动、有灵魂的“四有”效果，教学质量显著提升。学生作业做到”四清”——堂堂清、日日清、周周清、月月清。
让学校的小班化教学更有归属感，学校着力打造成长性、情感性、开放性和文化性的高品质课堂形态，充分体现了教师的“教”和学生“学”的和谐统一，使课堂教学发挥最大效能，促进学生全面发展。
党员教师孔祥福上示范课。
特色教育助成长
近年来，学校构建独具特色的“五育”课程体系，依托课程引领、文化建设、家校共育，以特色教育为抓手，深入推进素质教育，促进学生健康成长。
有责任的教育需要的是更长远的眼光和担当，除了学业成绩，培养学生学习力、交际力、情感力、意志力等综合竞争力也十分重要。
学校坚持“一日常规”，抓好学生良好行为习惯的养成。坚持“一日三省”，反思自己，完善自我，不断地进步、成长、超越。每学期举办各具特色的活动，如体育节、艺术节、读书节、科技节、书法节、学科知识竞赛、情景剧表演等丰富多彩的活动。
学校遵循孩子的成长规律，全面提高学生的综合素养，在开齐开足国家规定课程的基础上，在学校特色教育方面也进行了有益探索，开设了文学、朗诵、话剧、书法、绘画、合唱、葫芦丝、舞蹈、健美操、足球、篮球、羽毛球、跆拳道等整套校本兴趣教育课程，满足学生德智体美全面发展。
“学校将持续强化党对教育工作的全面领导，坚定不移地将学校建设成为学生喜欢、家长满意、特色鲜明、以人为本的幸福校园，为办好人民满意的教育作出更大贡献。”十堰慧海学校党支部书记李培明说。
