秦楚网-十堰头条讯 通讯员 张静静 报道：5月13日，竹溪一中特邀教育部基础教育评估专家、陕西师范大学西北课改共同体脑科学专家朱仕雄为师生作《脑神经科学与学习》专题科普讲座。活动聚焦脑科学原理与学习策略的深度融合，突出“以学生为课堂主体”理念，帮助学生掌握高效学习方法，实现“乐学高效”课堂。
朱仕雄系统阐述了脑结构与功能的基础认知、脑科学与记忆的关联、睡眠对学习效果的影响、理解型记忆的培养路径以及高效学习策略。他指出课堂存在“近因效应”，建议教师利用前15分钟高效期讲授重点，后10分钟交由学生整合内化。针对遗忘困扰，他推介了组块式记忆、“四清”记忆法等基于脑科学的方法，强调复习是抵抗遗忘的核心手段，并指出“睡眠是增强记忆力的铁律”。
整场讲座深入浅出，既有专业的脑科学知识普及，又有贴合校园学习场景的方法分享，引发全场师生强烈共鸣。参加讲座的同学表示：“以前觉得背书只能死记硬背，现在知道了运动、睡眠都是学习的一部分，我对学习更有信心。”
竹溪一中始终坚持新课程改革理念，落实学生课堂主体地位。学校负责人表示，将持续打造乐学高效课堂，把脑科学原理与学习策略融入日常教学，让每一位学生在科学方法的护航下真正成为学习的主人。
