秦楚网-十堰头条讯 通讯员 闫珊珊 报道：近日，十堰市第十三中学举办人工智能教育专题讲座，该校副校长王金鹏以“科学认识AI・积极应对挑战・创新赋能教育”为核心，为全体教师带来了一场兼具理论深度与实践指导的精彩分享，旨在帮助教师把握AI技术发展趋势，将智能工具融入日常教学，推动学校智慧教育高质量发展。
讲座伊始，王金鹏从人工智能的核心概念与发展历程切入，用通俗的语言解析了AI的学习模式与生成逻辑。他指出，人工智能并非遥远的科技概念，而是已渗透教育领域的实用工具，其“有监督学习”与“无监督学习”的底层逻辑，正为教学创新提供全新可能。结合大模型技术的发展现状，他重点介绍了专用AI在人脸识别、医疗诊断等领域的成熟应用，以及生成式AI在文本创作、图像生成、代码编写等方面的强大能力，让教师们直观感受AI技术的发展潜力。
在AI教育应用实践环节，王金鹏结合丰富案例，详细拆解了人工智能赋能教学的多个场景。从利用DeepSeek、豆包等工具开展提示词工程，精准命制符合湖北省新中考要求的试题，到借助AI进行课标分析、教材梳理、教学设计优化，再到制作行程问题仿真课件、英语单词配对互动游戏，全方位展示了AI在教学资料处理、备课效率提升、课堂互动创新等方面的实用价值。他特别强调，提示词工程是发挥AI效能的关键，通过“立角色、述问题、定目标、补要求”四要素，能让AI更精准地满足教学需求。
面对AI带来的行业变革，王金鹏引用专家观点强调，教师作为学生的“灵魂工程师”，其育人核心地位不可替代。他鼓励教师们以“知者不惑、仁者不忧、勇者不惧”的心态拥抱变化，将AI作为教学辅助工具，聚焦核心素养培育，在减轻重复性工作负担的同时，把更多精力投入到教学设计、学情分析和价值观引导中。针对AI可能带来的岗位冲击，他提出，教师需主动提升数字素养，掌握AI工具应用技能，在技术赋能中实现专业成长。
此次专题讲座的举办，为市十三中教师搭建了AI教育学习交流的桥梁，进一步明确了智能技术与教育教学深度融合的方向。该校将以此次讲座为契机，持续推进教育数字化转型，助力教师提升专业能力，为学生提供更具个性化、创新性的教育体验，书写智慧教育发展新篇章。
