秦楚网-十堰头条讯 通讯员 徐晶 报道：为推动核心素养落地课堂，破解跨学科教学实践难题，11月5日下午，小学语文李祖敏名师工作室以“语文跨学科项目式学习的设计与实施”为主题，组织开展专题培训活动，工作室全体成员及各学科组长30余人参与培训。
培训伊始，工作室主持人以“为何要让语文‘走’出课本”为切入点，结合《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“跨学科学习”任务群要求，以“立足语文课堂，渗透迷彩精神”为核心，采用“理论讲解+案例示范+实操研讨”三位一体的模式展开。她明确指出，项目式学习是打破学科壁垒、提升学生语言运用与实践创新能力的关键路径，为参训教师搭建起清晰的理论框架。
实践研讨环节，教师分组围绕“爱国主义”设计跨学科项目，互评优化建议，研讨氛围热烈；培训尾声，主持人总结强调，跨学科项目式学习不是“额外任务”，而是重构语文课堂的“新范式”。工作室将持续搭建实践平台，后续将组织活动展示与案例评选，推动培训成果转化为教学实效。参与教师纷纷表示，此次培训既明晰了理论方向，又获得了可落地的实践方法，未来将积极把理念融入日常教学，让语文学习更具趣味性和实践性。
此次专项培训不仅为小学语文教师搭建了跨学科交流的平台，更探索出一条“以语文为纽带，以迷彩为底色”的思政教育新路径，为培养兼具“爱党爱国爱军队爱家乡”情怀与“崇德尚礼”素养的新时代少年，注入源源不断的鲜活动能。
