秦楚网-十堰头条讯通讯员 王康生 李平 报道：10月15日至16日，郧阳中学党委书记胡开南、副校长黄建军率领30名骨干教师，赴竹溪一中开展以“交流促成长、合作谋共赢”为主题的同课异构和深度教研交流活动，深化两校教联体建设，助力县域高中振兴与城乡教育均衡发展。
15日下午，交流团队抵达竹溪一中后，受到该校党委书记王海波的热烈欢迎。在欢迎座谈会上，胡开南书记深情致辞，他表示，郧阳中学此次到访既是经验的“输出者”，更是主动求学的“输入者”，将以谦逊态度深入课堂与教研一线，系统借鉴竹溪一中先进办学理念、优质导学案编写经验及高效集体备课模式。他强调，教联体交流应秉持“一家人”的坦诚，既要展示亮点成果，更要直面问题短板，在深度沟通中拓宽教育视野，在切磋研讨中凝聚成长共识。
座谈会后，两地教师迅速投入“同课异构”教学展示环节。授课教师们立足学情特点，精心设计教学流程，以新颖的教学思路、灵动的课堂互动呈现了多堂高质量示范课。课后评课环节中，双方教师围绕教学设计、课堂生成、学情把握等核心问题展开热烈研讨，各抒己见、畅所欲言，在思想碰撞中提炼教学智慧，在经验分享中优化教学策略。
16日上午，活动进入集体备课深度研讨阶段。郧阳中学教师全程观摩竹溪一中先导课，随后分学科参与联合备课，双方聚焦教学重难点突破、教学方法创新、导学案优化等关键问题，进行精细化打磨。在物理等学科的联合教研现场，老师们结合教学实际案例，共同梳理教学思路，形成了一系列可落地的教学方案，充分彰显了“共研、共享、共建”的教研氛围。
在活动总结会上，郧阳中学副校长黄建军对竹溪一中精心筹备本次活动表示诚挚感谢，高度肯定了该校在导学案建设中实现“能用、实用、有用、好用、愿用”的显著成效，以及在集体教研中展现的专业素养与协作精神。他要求郧阳中学教师将此次交流的丰硕成果转化为教学实践的具体行动，切实提升课堂教学质量。黄建军强调，此次活动是校际间的“双向奔赴”，希望双方以此次交流为契机，持续深化合作内涵，拓展教研深度与广度，携手为十堰市高中教育高质量发展贡献力量。
此次教联体交流活动，搭建了校际互助共进的坚实桥梁，推进了教育资源的优势互补，为推动区域教育均衡发展写下了生动注脚。未来，两地学校将继续秉持合作初心，在常态化交流中凝聚育人合力，共谱教育发展新篇章。
