秦楚网-十堰头条讯 通讯员 魏才春 吴丰涛 报道：为促进青年教师成长、提升教学质量，9月25日，房县职业技术学校正式启动青年教师“玉兰工程”。此前一日，该校已开展2025年秋首期青年教师能力提升培训（一学期共安排 18 期），首期由校党总支书记伍凌主讲，为工程推进奠定基础。
“玉兰工程”以“促进青年教师成长、提升教师综合素质、提高教学质量、推动学校发展”为核心目标，依托校内名师、名班主任等骨干力量发挥“传帮带”作用，助力40岁以下（含40 岁）青年教师实现“德才学识”全面发展，为房县职业教育注入新活力。
在培养措施上，学校构建多维度体系。“骨干教师师徒结对”是核心，教务处每学期初制定计划、召开动员会，明确师傅“两带”与徒弟“两学”职责：师傅从备课、听课评课等方面提供助力，每月听徒弟课不少 2节、审核教案，一学期指导徒弟上汇报课；徒弟每周听师傅课不少于1节、学期听课超15节，积极参与课题与竞赛，期末提交学习心得，形成教学相长的良好氛围。
针对青年班主任，学校筛选培养对象：已担任班主任的按“优秀标准”要求，通过师徒结对，由师傅带领徒弟参与班会组织、班级事务处理，助力徒弟在实践中积累管理经验。
同时，学校依据县教育局文件，为青年教师建立成长档案，推行“七个一”行动计划：每学期主讲1节公开课、读1本教育类书籍并写笔记、撰写1篇论文或心得；每学年主持（参与）1个小课题、组织1次班队会、主持1次校级研讨、参加1次县级以上培训，推动培养工作系统化。
此外，每学年6月底，学校对照评定标准，开展“合格、满意、优秀青年、骨干”四类教师评选，并颁发证书。考核结果将作为县级评选的依据，纳入师徒年度考核与职称晋升加分项，还会结合结对考核资料纳入绩效，按学期兑现，充分调动师生积极性，为房县职业教育培育优秀师资。
