29年教龄、20年班主任经历，身兼十堰市“优秀教师”、竹溪县“师德标兵”的竹溪县城关初级中学英语教师陈艳，用寻常课堂、贴心谈心，让“立德树人”初心融入日常点滴，更成为竹溪教育里践行育人使命的鲜活缩影。
以爱润心
把学生当自家娃疼
“没有爱的教育，就像干涸的池塘。”这是陈艳的育人信条。对待学生，她不说教，只蹲下身听心事，用尊重焐热其心扉。
学生小天在父母离异后沉迷网游、成绩垫底还被取绰号。谈心时，小天哭着说“没人要我”，陈艳轻拍其肩承诺：“老师管你，永远不放弃。”后来，小天主动上交手机，教室里有了他的笑声与提问声。
这样的改变并非个例：曾混社会、常旷课的女生，被她周末接回家吃饭、天冷提醒加衣，两年后逆袭成成绩中上的“潜力股”；上课爱闹腾的男生，因“劳动积极”被推荐为卫生委员，最终将教室打扫干净，还主动维护纪律。
陈艳办公桌里常年备着感冒灵、创可贴，笔记本记满学生家庭情况与谈心要点。这份“把学生当自家娃疼”的心意，正是城关中学“全员育人”理念的生动写照，让每个孩子都能感受教育暖意。
以责立行
带病授课的“拼命三娘”
“娃们的中考耽误不得，我多扛点没事。”2009年调入城关初级中学后，陈艳便把“责任”刻进教学日常——既当班主任，又教英语，再重的担子也没喊过累。
2018年，她已带两个毕业班英语兼班主任，仍一口应下学校安排的第三个毕业班教学；2019年，她跨年级授课，白天在不同教室间穿梭，夜晚批改作业至深夜；2024年中考前夕，刚做完手术的她躺在病床上满是牵挂：“我的课没人代，班里咋办？”没等痊愈，她就裹着外套返校，忍着疼痛站上讲台，一讲就是一整天。
在城关初级中学，陈艳的“拼”不是孤例：有老师为不耽误课程推迟体检，有老师牺牲午休辅导后进生。正是这群教育者的默默付出，学校中考成绩常年稳居全县前列，成了竹溪家长信赖的“教育名片”。
以研促教
带活学科组的“领头雁”
“一个人好不算好，全组进步才是真的好。”作为英语教研组长，陈艳从不做“单兵强者”，而是全力带动团队成长，用经验为年轻教师引路。
年轻教师王宇初调入时，因不适应教学节奏整日焦虑。陈艳不仅常陪她谈心解压，还手把手帮她磨教案、听试课，一同分析错题。在她的帮扶下，王宇带班成绩稳步提升。
在陈艳引领下，七年级英语组成为学校课改标杆：她牵头创新“小组合作”教学模式，强化“举一反三”学法指导，让学科成绩常年稳居全县前两名，多次获评“中考优秀学科组”，组内教师也屡屡在全县教学技能大赛中获奖。这种“抱团成长”的氛围，还为竹溪教育培育了一批优质师资。
29载春秋里，陈艳未做惊天壮举，只抓实每堂课、管好每个学生。她是城关初级中学教师的缩影，更是竹溪教育“强师德、提师能”的践行者，也带动更多教师扎根竹溪，以爱与责任为县域教育筑牢根基。（记者 唐晓玮）
