房县职业技术学校有这样一位教师，她以坚定信念铸魂，以高尚情操润心，以扎实学识启智，以无私爱心育人。她，就是高三数学教师陈中，她同时肩负数学教研组长与备课组长双重重任。
自2016年踏上三尺讲台，陈中始终以炽热的教育情怀，在职业教育领域深耕不辍。她将政治素养作为教育根基，主课堂上，她创造性地将党的二十大精神与数学知识融合，在讲解数列知识时，以国家经济发展数据为案例，引导学生感悟时代变迁；在解析几何教学中，融入桥梁设计等基建成果，将社会主义核心价值观融入其中。润物无声的思政教育，让她成为学生成长的引路人。
面对职业教育的特殊性，陈中以科研精神探索教学创新。她系统研读《职业教育提质培优行动计划》，结合中职学生认知特点，构建起“情境导入—项目驱动—分层实践”的数学教学模式。在函数教学中，她开发出生活计费模拟系统，让学生通过角色扮演，理解函数变化规律；针对几何空间想象难题，她运用 VR技术还原立体图形，使抽象知识具象化。近三年，她指导的学生在省职业院校数学建模竞赛中斩获3个二等奖，所带班级数学合格率从68%提升至92%。
作为班主任，陈中用细腻的关怀搭建起与学生的心灵桥梁。她建立学生“成长档案袋”，记录每个学生的学习动态与心理变化；创新组织“数学与人生”主题班会，用数学家的故事启迪学生成长。有位学生因家庭变故产生厌学情绪，她坚持每天课后谈心，周末家访辅导，最终帮助学生考入重点高职院校。这样的暖心故事，在她的教育生涯中不胜枚举，“陈姐”的称呼不仅是学生的信赖，更是对她育人智慧的最高褒奖。
作为学科带头人，陈中积极推动教研团队建设。她牵头成立数学创新工作室，带领团队开发校本教材《中职数学应用实训手册》，主持完成市级课题《AI技术在职业教育数学教学中的应用研究》。通过“青蓝工程”结对帮扶，培养出5名县级教坛新秀。在她的带领下，学校数学教研组连续两年获评“市级优秀教研团队”。
