秦楚网-十堰头条讯 记者 王聪骢 通讯员 王克虎 报道：6月27日，2025“健康中国”青少年健康素养提升行动（十堰茅箭站）在市柳林小学举行。活动为期两天，以“中国蛇年・健康校园”为主题，吸引了国内多地校长、十堰各县（市、区）心理健康分管副校长、专兼职心理健康教师、班主任共400余人参与，共同聚焦青少年健康素养提升，深入探讨相关策略与方法。同时，“启明灯塔计划 全国中小学心理教师万人赋能行动（湖北站）公益项目”也在会上一并发布。
活动由联合国教科文组织全球健康与教育教席（北京大学）、北京大学儿童青少年卫生研究所、湖北省教育学会联合主办，茅箭区教育局承办。
活动中，专家学者围绕青少年心理健康教育体系构建、构建运动幸福生活圈、家校社医协同促进学生身心健康发展等多个关键主题，展开了深度研讨与经验分享。在主题演讲环节，联合国教科文组织全球健康与教育教席（北京大学）主持人马迎华的《健康促进学校全球标准框架下的中国方案》、湖北省教育学会会长王坤庆的《基础教育：人生发展的奠基工程》、北京大学体育与健康研究中心主任赫忠慧的《身心合一：运动与心理的双赢》、北京大学儿童青少年卫生研究所所长宋逸的《构建儿童青少年心理健康促进的“5A”框架和“三维”思路》观点与见解，为现场参与者带来了极具价值的思想启发。
作为活动的东道主，茅箭区教育局副局长陆春俊以《筑牢四维心育体系 守护青春阳光成长》为题从“心育铁军”、家校协同、社医联动、数字赋能等方面进行了分享。市柳林小学党总支书记李芳带来了题为《以爱育爱 培根养心》的演讲，李芳通过看见孩子——构建三方赋能共同体、成长孩子——构建多维浸润心育生态、成就孩子——五育融合多元发展进行了阐释；十堰市第二中学党委副书记、校长王保平带来题为《和润心灵，共育成长》的演讲，王保平以具体事例讲述“和融共济：构建心育生态圈”“和安计划：织密心理防护网”“五位心和：拓展教育新路径”的具体做法；茅箭区实验学校副校长丛娇娜以《尚美“心”出发 聚力“育”美好》为题，通过一件件案例生动讲述了，“筑牢 “心” 基石：三维架构构建育心共同体”“深耕 “心” 特色：五育融合激活成长动能”“展望 “心” 未来：科技赋能构建育心新生态”的实施细节。
在28日的活动中，专家学者们通过主题报告、专题论坛、经验分享、对话学者、对话校长等多种形式，分享了各自在青少年健康素养领域的最新研究成果和实践经验，为与会者提供了丰富的知识盛宴和深刻的思考启示，为推进健康中国与健康校园的协同发展提供了重要的学术参考和实践指导。
活动现场，大家全神贯注地聆听专家报告，并踊跃参与互动交流，浓厚的学习氛围弥漫全场。活动还通过网络进行了同步直播，未在场参会的老师通过网络平台进行了互动交流。
在6月28日的闭幕式上，茅箭区教育局党委书记、局长余世洪对大会成果进行了总结。他表示，本次活动是一场“理论扎根实践”的盛会，是一场“问题碰撞对策”的对话，铺展了一幅“守护青少年健康”的生动画卷。同时，他以诗意的方式邀请与会者未来再聚十堰，共赏四季美景，续写教育新篇。
近年来，十堰教育始终将健康作为育人之本，在全省率先构建“政府主导、部门联动、社会参与”的健康教育生态。逐步构建起学校、家庭、社会和高校、医院、公益组织协同联动的“健康育人共同体”。以茅箭区为例，该区率先构建起“校家社医”四维心育网络，率先实现“双百分百”（公办民办学校心理辅导室100%达标、“心理云平台”100%精准监测学生心理动态）硬实力覆盖，率先锻造“千人心育铁军”。
此次活动的成功举办，为我市教育工作者搭建了学习交流平台，为推动青少年健康素养水平提升、助力健康中国建设注入了新活力。未来，茅箭区教育局将持续深化“校、家、社、医”四维协同育人体系，打造“监测—预警—干预—转介”全链条服务闭环，着力提升心育工作规范化、制度化、专业化水平，让心理健康教育成为滋养青春的“阳光工程”。
据悉，下一届活动将于9月份在中山纪念中学举办。届时，各方力量将再次汇聚，共同为青少年健康素养的提升贡献智慧与力量。
