秦楚网讯（十堰日报）文/图记者 吕超 通讯员 田厚礼 王克虎 报道：4月19日，“花漾生活育在茅箭”2025年茅箭区中小学美育浸润进社区活动在该区四四厢遇创意街区举行。来自该区36所中小学的师生携书法、绘画、剪纸、拓印等艺术作品走出校园，与社区居民共享美育成果。这场融合传统文化、地域特色与创新实践的活动，成为一堂面向社会的“大思政课”，生动诠释了“以美育人、以文化人”的教育理念。
东风52小学开展书法文创作品义卖活动。
校园艺术邂逅市井烟火
千般创意点亮生活之美
活动现场，各学校展位前人流如织。师生们凭借精湛的技艺与新颖创意，让传统文化与现代生活碰撞出璀璨火花。
致远学校摊位上，学生自制的徽章、手绘冰箱贴、书法漆扇等文创作品刚一亮相便备受青睐。“这些小物件都是孩子们利用课后时间亲手制作的。”该校副校长李艳看着售罄的展架感慨道，“虽然定价不高，但让孩子们真切感受到自己的劳动成果得到认可，这远比卖出多少作品更有意义。”
火车站小学的义卖以剪纸作品为主，涵盖剪纸挂画、剪纸书签、剪纸胸章、剪纸钥匙扣、剪纸挂件、剪纸热缩片等。其中，哪吒系列剪纸挂画尤为亮眼，一幅 A3纸张大小的作品需耗时一周完成，每一道剪裁都凝聚着学生的专注与耐心。现场老师介绍：“我们通过剪纸活动，让孩子们在一折一剪中感受传统技艺魅力，培养他们精益求精的‘工匠精神’。”
重庆路小学的“非遗”展位弥漫着淡淡草药香，香珠手串、香牌挂饰、中草药精油皂、艾草锤、中草药香囊等作品均由学生参与制作完成。该校副校长王澜拿起一枚刻有“平安”字样的香牌介绍道：“这些作品需经过3000次以上的捶打成型，选用具有疏肝理气功效的中草药。孩子们在制作过程中，不仅掌握了非遗技艺，更领悟到传统医药文化的智慧。”
人民小学上海路校区以年度励志神话人物“哪吒”为创作主题，运用版画拓印、手工制作、团扇绘制等多元艺术形式，精心创作出一系列创意十足的哪吒主题周边作品。该校六年级学生高艾可、郑玥欣、刘芷茜化身“金牌销售”，热情吆喝着推介作品。
市实验中学教联体书法展台墨香四溢，现场赞叹声此起彼伏。该校美术老师段碧利悬腕挥毫，写下“春风化雨”四字，笔力苍劲中透着灵动。围观的退休教师张大爷连声喝彩：“让孩子们在笔墨间感受汉字之美，这样的文化传承很有必要。”
北京路中学展位前，“春韵珐琅墨彩凝爱”主题展板格外醒目。色彩斑斓的珐琅摆件、凸显十堰元素的挂坠，在阳光下散发着温润的光泽。珐琅工艺是该校“非遗传承”校本课程重要内容，学生们通过研磨矿石颜料、参与传统工艺制作，亲手完成这些作品。“我们将十堰元素融入设计，让古老技艺焕发新的时代光彩。”现场学生自豪地说。
茅箭区实验学校带来的“尚美春日”系列作品，展现了孩子们在艺术创作中的独特创意与审美追求。该校副校长丛娇娜介绍：“这些作品以春天为主题，运用多种艺术手法创作而成，色彩鲜艳、构思巧妙，充分体现了孩子们的审美能力与创造力。”
从校园课堂到社会熔炉
美育浸润构建育人新格局
活动现场，孩子们的作品令人目不暇接，文艺展演更是精彩纷呈。市柳林小学的开场舞《春天圆舞曲》，仿佛将观众带入生机勃勃的春日；天津路第二小学的器乐合奏《童年》悠扬悦耳，勾起大家对童年的美好回忆；武当路小学的朗诵《那时那年那英雄》慷慨激昂，让大家感受到英雄的力量；东风52小学的武术表演《英雄少年》刚健有力，尽显少年蓬勃朝气。
这场热闹的社区活动，是茅箭区“德育实践协作体”项目的生动延伸。近年来，该区依托12个德育实践协作体，推动美育、德育与劳动教育深度融合。此次参展的剪纸、香道、文创等项目，均源自各协作体的特色课程。
重庆路小学4860元、市实验中学930元、武当路小学637元、茅箭小学847元、东风54小学1016元……活动义卖所得款项，将全部用于奖励优秀学生、资助困难学生，让艺术实践与社会责任紧密相连。
“当孩子们看到自己的作品能帮助他人，艺术就有了温度。”茅箭区教育局党委委员、副局长陆春俊表示，“社区是育人的第二课堂，学校与社区携手，让教育资源‘走出来’，让社会力量‘融进来’，实现了从‘围墙内的教育’到‘社会大课堂’的跨越。”
2025年，茅箭区深入推进《美育浸润行动计划》，将美育纳入“五育并举”整体布局，构建“课程+实践+社区”立体化育人模式。全区36所中小学依托德育实践协作体，开发“武当武术”“中医药文化”“汽车文化创意”等28门校本课程，80%的学生参与过至少1项艺术实践项目。
此次活动中，重庆路小学的中草药手工、火车站小学的非遗剪纸等课程成果，是传统文化创造性转化与“五育并举”的生动实践。学生在创作中提升审美水平、在义卖中践行社会责任、在协作中培养团队精神。这种跨学科融合，为核心素养培育提供了坚实支撑。
72岁的退休教师王自忠感慨道：“孩子们用双手创造美、传递爱，这就是最好的教育。”这句话道出了活动的深层意义：当校园艺术与社区生活产生共鸣、传统文化与现代教育深度交融，美育便超越技能传授，升华为价值观塑造与文化自信培育。
“此次活动是茅箭区践行‘大教育观’推进美育育人的生动实践。全区将地域文化转化为育人资源，依托德育协作体，引导学生在非遗传承、文创实践中培育责任担当。未来，我们将锚定培育时代新人目标，拓宽‘课程+实践+社会’美育路径，让每个孩子在美的浸润中厚植家国情怀，为教育强国建设贡献力量。”茅箭区教育局党委书记、局长余世洪说。
