秦楚网-十堰头条讯 通讯员 刘双燕 报道：为进一步明确幼儿园课题研究方向，强化课题组成员间的交流合作，细化研究思路，扎实研究进程，科学评估研究进度与成果，全面提升教师课题研究能力，近日，房县幼儿园成功举办了课题研讨推进会活动。
活动开始，县级课题《中班幼儿生活自理能力养成的策略研究》与《幼儿教师信息素养现状调查与提升研究》的主持人率先进行开题汇报。他们深入剖析课题的研究价值，明确阐述研究目标，细致讲解研究思路与方法，为课题研究筑牢理论根基，使在场教师对课题内容有了清晰认知 。
紧接着，市级课题《房县诗经文化融入幼儿园本土课程建设的实践研究》主持人汇报了课题研究进展、前期成果及后续规划。该主持人详细介绍了将房县诗经文化融入幼儿园课程的探索历程，包括民俗文化节游戏活动、师幼诗游房陵实践研学活动、课程故事学习活动等。这些丰富多样的实践活动，充分展现了房县诗经文化与幼儿园课程融合的创新探索，为本土文化在幼儿教育中的传承与发展提供了宝贵经验。
教学园长解妍妮对两个县级课题的选题和研究价值给予高度评价，并提出了建设性的指导意见，从整体思路的优化到推进方法的改进，为课题研究指明方向。李敏园长则结合课题实际情况，给出具体且具操作性的指导，鼓励教师们深入钻研，争取在课题研究中取得丰硕成果，实现专业成长。
此次推进会中，课题组成员积极交流互动，不仅明确了后续行动方向，更激发了研究的使命感与责任感，增强了科研信心。大家纷纷表示，将以此次推进会为契机，扎实开展课题研究，稳步推进各项工作，为幼儿园教育教学质量的提升贡献力量。
