秦楚网-十堰头条讯 通讯员 刘双燕报道：为深入落实《3—6 岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园保育教育质量评估指南》的要求，房县幼儿园近日聚焦幼儿语言领域发展，开展了一场以《3— 6 岁儿童学习与发展指南》精神为指引的语言区创设研讨活动，力求提升教师专业素养，为幼儿营造更优质的语言学习环境。
活动伊始，全体教师集中学习《3—6 岁儿童学习与发展指南》中语言领域的相关内容。教师们仔细解读各年龄段目标、要求与教育建议，系统梳理儿童语言学习规律，为后续实践工作奠定了坚实的理论基础。在理论学习的基础上，活动特别邀请了武汉市爱立方教育培训中心的专家李老师，为教师们带来《语言区材料投放和指导策略》的专题培训。李老师围绕幼儿园语言领域教育目标，详细阐述了视听、表达、阅读和书写四个方面游戏材料的种类与投放原则，并通过现场互动，让教师们亲身体验材料使用方法，帮助他们明晰了科学指导幼儿开展语言区游戏的要点。
有了理论与专业指导的支撑，教师们在教研组长的带领下，实地观摩了各班级的语言区环境创设与游戏现场。班级教师详细介绍了环境布置、空间布局、材料投放以及幼儿参与活动的情况。在观摩过程中，教师们认真观察，积极反思自身不足，进而引发了新的思考。观摩结束后，教师们依据相关指南中语言领域的内容开展集体研讨，分享观摩感受，交流优点，并就存在的疑问展开热烈讨论。
此次教研活动以 “践行《指南》精神” 为核心，将理论学习与实践探索紧密结合。未来，该园将持续以语言核心经验为指导，不断优化语言区环境创设，为幼儿提供更多倾听、表达、阅读和书写的机会，助力幼儿养成终身阅读习惯。
