秦楚网-十堰头条讯 通讯员 彭招英 报道：为加强教联体建设，提升教师专业素养，促进城乡学前教育优质均衡发展，近期，房县幼儿园教联体及“李敏名园长工作室”的50余名教师齐聚一堂，开展了为期一天的课程故事与游戏案例评比展示、观摩与研讨活动。
活动在房县幼儿园二楼会议室举行。27名青年教师利用数字化技术，以照片、视频相结合的方式，真实再现日常班级生活实践教育项目化学习中的精彩瞬间。立足于儿童视角，课程故事组的参赛教师分享了《小菜园的“趣”时光》、《我爱我的诗经城》、《探秘中草药》、《“蚕”绕童心》等形式多样、各具特色的班本课程，述说着各自与幼儿、家长互动探索的“故事”，展现着教师对幼儿生活链接、身边各种资源的挖掘以及捕捉教育契机的“智慧”。
游戏案例中，参赛教师们精心打磨课件，运用表格和思维导图方式，梳理与呈现出幼幼互动、师幼互动中的探究过程。《热闹的高速公路》、《帐篷搭建记》、《安吉箱之旅》、《“坡”为有趣》等案例，让观摩教师直观的感受到幼儿在自主游戏中发现问题、研究问题、解决问题的兴趣、能力和品质，以及老师们对幼儿游戏的有效观察、及时回应与适宜支持的“智慧”。
以赛促教，以赛促研。活动最后，房县幼儿园教联体负责人组织老师们进行研讨。结合比赛中的具体案例及片段，围绕“课程故事与游戏案例异同”、“幼儿在项目化活动中的深度学习与发展”、“教师对课程价值的分析与思考”话题，老师们直面问题，畅所欲言，进一步丰富与提升教师后期实施班本课程与自主游戏的经验与质量。
独行快，众行远。此次素养大赛为教联体及工作室教师搭建了相互学习的平台，引领着老师们不断树立科学的儿童观、课程观与教育观，为实现“幼有优育”和幼儿园课程高质量发展提供了理念与行动的指引。
