秦楚网-十堰头条讯 通讯员 王燕红 报道：近日，十堰经济技术开发区柯家小学三年级数学课题组积极探索数学课程重构形式，组织三年级学生开展“创意日历”手抄报活动，进一步提高学生的艺术修养和创意思维，引导学生合理规划和利用时间。
该校三年级学生将所学的“年、月、日”等数学知识与创意相结合，精心设计，制作了风格多样的年历手抄报。学生们以12个月的日历框架为基础，创意性添加与月份相关的节日、纪念日、活动以及个人的学习计划、兴趣爱好等元素，增加了年历的实用性和趣味性。
“这些作品让学生对‘年、月、日’等数学知识有了更深刻的理解，强化了他们珍惜时间、合理规划和利用好时间的意识。”数学课题组教师王燕红介绍。三年级数学组教师刘琴表示，此次活动提升了学生对数学知识之间、数学与其他学科之间、以及数学与生活之间联系的领悟能力，锻炼了学生运用数学思维方式发现问题、提出问题和解决问题的能力。
为提升学生创新素养，柯家小学将努力探索小学数学课程的重构形式，将数学与科学、数学与语文、数学与艺术等多个维度进行跨学科融合教学实践，继续开展丰富多彩的创意活动。
