秦楚网讯 记者 邓芳 杨建波 张贞林 通讯员 陈旭原 报道：新学期伊始，十堰市人民小学四（15）班的同学发现，他们的教室仍在一楼。从一年级开始，他们的教室就没换过，原因是为了照顾该班“轮椅女孩”于罗曼。据校方介绍，这是该校开办40年以来，首次为一名特殊学生打破校规。
2018年，5岁的于罗曼在练舞时受伤致高位截瘫，从此，轮椅成了她生活中必不可少的“伙伴”。2019年，眼看到了上学的年龄，于罗曼的妈妈找到市人民小学相关负责人，希望孩子能随班就读，帮助其最大可能地融入社会。
“按当时政策，她去特校是最好的选择。”市人民小学党总支书记黄建军回忆，“孩子的妈妈来找了好多次，我们被她的执着打动，就同意接收，还给前来陪读的妈妈提供了一间休息室。”
入学后，于罗曼分到一（15）班，教室在一楼。按照学校管理规定，教室会跟着年级的变化而升到更高的楼层，但学校考虑到于罗曼的特殊情况，在征求了班级同学们的意见后，决定她所在的班级教室一直在一楼。4年来，同年级其它班的教室都陆续升到了四楼、五楼，而于罗曼班所在的教室一直没动过。
于罗曼入学那年，市人民小学新建了教室通向操场的无障碍通道，还安装了扶手；十堰交警在于罗曼回家的必经路段，拆除台阶，方便轮椅通行；小区将无障碍通道修到了她家门口；市残联为她送去导尿管、尿不湿、开塞露等急需品，还将为她定制了一辆儿童轮椅。
社会的关爱让于罗曼倍感温暖，激发了她的学习动力。“她各科成绩都很优秀，是一名阳光、懂事、勤奋、孝顺的好孩子。”班主任张晓瑜说。同学们都愿意和她玩，一下课，大家推着她到操场上跑，“我们都喜欢她，她爱说笑话，很有趣！”而在于罗曼的心里，她从来没有觉得和同学们有多大的不同，唯一觉得不同的是“我下坡比他们跑得都快！”
“一直到小学毕业，于罗曼都可以方便安心地在一楼教室上课。”黄建军告诉记者，校方希望在关爱特殊学生的同时，也能向广大师生传递接受不同、与人为善的价值观，培养出拥有美好品格的学生。
