秦楚网讯（十堰晚报）记者 宋雅璐 通讯员 高霞
“近日，市柳林小学第二届“书香家庭”评选落下帷幕。经家长自主申报，班主任和语文老师共同商议，全校共评选出57个书香家庭。这些家庭阅读氛围浓厚，有的常常四世同堂一起阅读；有的父母对阅读和文学兴趣浓厚，孩子深受感染；有的重视阅读，与孩子共同进步；还有父母的知识储备丰富，引导孩子爱上阅读……本期周刊，记者带您一起走进他们的阅读世界。
一（5）班朱紫溪家庭：放下手机，陪孩子一起读书
从朱紫溪进入幼儿园就开始接触到听说读，每天晚上睡觉前都要妈妈读一两篇故事才肯睡觉。“我们发现孩子已经把故事烂熟于心，有的时候我们口误读错了，已经快进入梦乡的朱紫溪总能立马醒过来，纠正我们的错误。”朱紫溪妈妈说，孩子可爱的举动，让她在开心的同时，重新思考起了读书的意义。
自此，朱紫溪全家坚定了一起多读书、读好书的信念，父母以身作则，丢下手机，每天晚上和孩子一起看书，每逢周末便带上孩子去书店选书、看书，鼓励孩子与书店里读书的小朋友沟通交流，感受书籍的魅力。
“渐渐的，朱紫溪在日常表达中，总能够说出一些符合语境的成语，说起话来头头是道。”朱紫溪妈妈说，希望孩子能够在阅读中营造自己的世界、理解他人的世界、超越现实的世界!
一（7）班王芷睿家庭：四世同堂，一家人爱上阅读
王芷睿出生在一个四世同堂的家庭，全家人有一个共同的爱好——读书。“自她6个月大时，我就开始带着她进行绘本亲子阅读，陪孩子看的第一本书是米菲绘本《兔爷爷和兔奶奶》。”王芷睿妈妈说，起初她只是通过网络资源学习育儿及阅读方法，后来为了自我提升，她学习了阅读规划师、家庭教育指导师的培训课程并获得了相关证书。
在这种家庭氛围的影响下，爸爸、奶奶、爷爷、太奶和太爷都加入了亲子阅读的队伍。“我们全家人都乐于陪孩子读书，感叹现代孩子的幸福，有这么多优质精彩的儿童读物。”王芷睿妈妈说，她被史斯兰克·吉利兰“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”这句话深深打动，珍惜陪孩子阅读的时光，希望更多家庭加入到亲子阅读中来。
二（1）班黄语涵家庭：诗书传家，让心灵徜徉书海
黄语涵家是诗词家庭，全家最爱看的电视节目是“中国诗词大会”。爸爸闲暇之余喜欢看唐诗宋词，这个爱好对黄语涵产生了很大影响，她经常利用课余时间学习古诗词，全家会举行家庭版诗词大会来帮助她记忆诗词。截至目前，黄语涵已经会背300余首诗词，因为热爱，所以一直在坚持。
黄语涵全家人都很喜欢阅读，爷爷闲暇之余习惯看书，爸爸妈妈的工作都需要不断地学习新知识，阅读就是必不可少的，弟弟也受到影响，从幼儿园回家第一件事情是找书看，家里形成了很好的阅读氛围。“有一次，我们为了让语涵早点睡觉把灯熄了，没想到她偷偷借助电热毯的指示灯在阅读，我跟她开玩笑，古有囊萤映雪、凿壁借光，今有小黄电热毯指示灯借光，我们看她这么喜欢阅读，就开了灯让她再读了10分钟。”黄语涵妈妈说。
目前，黄语涵家有各种藏书300多本，孩子可以根据自己的兴趣，选取不同的书籍来阅读。“我们会一直支持她，陪伴她，与她共同徜徉在书籍的海洋中。”黄语涵妈妈说。
二（4）班高彦博家庭：睡前故事，最好的阅读启蒙
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。高彦博出生于一个书香世家，他的外公、外婆都是教师。妈妈爱好阅读和文学写作，空暇时间读中外经典名著、人物传记、文学报刊，把爱读书的习惯坚持至今。
在高彦博很小的时候，妈妈就把他的睡前催眠故事换成了唐诗、宋词和文学经典。在妈妈的启蒙下，他认识了诗仙李白、诗圣杜甫，读了曹雪芹和李煜，知道了徐志摩和鲁迅。当他和好朋友离别伤感时妈妈安慰他“海内存知己，天涯若比邻”；当他遇到困难和挫折时，妈妈鼓励他“世上本没有路，走的人多了也便成了路”；当高彦博嘴馋时，妈妈拿出汪曾祺的《五味》，给他介绍各地的美食，告诉他谈吃也是一种对生活的态度，对文化的态度。
高彦博爸爸大学就读于历史系，后自学法律从事检察工作。他平时在家最大的爱好就是说古论今。“通过爸爸对我的影响，我对中国古代史和世界战争史产生了浓厚的兴趣。”高彦博说，他了解了中国朝代更替顺序，知道了秦是第一个封建制王朝，懂得了“落后就要挨打的道理”……
“书是我们家最宝贵的财富，给我们增添了无数乐趣，我们还坚持捐书赠书，希望更多的孩子跟我一样体验到读书的乐趣！”高彦博说。
三（2）班马昕煜家庭：母子并肩，感受传统文化魅力
马昕煜热爱阅读源于自己的妈妈。“我的父亲酷爱读书，每每一发工资，就迫不及待地到书店购书。日积月累之下，家里的藏书已经够开一个小型图书馆了。我的母亲在退休前是原郧县图书馆馆长。因着这层‘关系’，我常常能坐在琳琅满目的书架下废寝忘食地阅读。”马昕煜妈妈说，得益于小时候的勤勉和对阅读的热爱，她研究生时期就读于中国艺术研究院红楼梦研究所，以研究红学为主业。毕业后进入高校工作，将自己从书籍中获得的能量传授给学生。
“孩子能够坚持阅读，按时打卡；能够将好词好句摘录，偶尔化为己用，为自己的作文增光添彩；能够独立写出一篇完整并略带文采的文章，获得老师的认可。”马昕煜妈妈说，她将与孩子并肩携手，遨游于书海之中，领悟中华传统文化的魅力，聆听先贤的谆谆教诲，在不朽的文字中感受无憾的人生。
四（2）班郭承和家庭：言传身教，开启成长智慧之门
郭承和家庭快乐地享受阅读时光。
郭承和酷爱阅读，知识面很广泛。他的妈妈是一名教师，因为职业和爱好的原因，经常阅读一些教育学和心理学方面的专著，当了妈妈后科学育儿方面的书籍也成了必看书目。爸爸一直很爱读书，而且涉猎范围比较广，小说、时事、政史、军事、文学都是他的最爱，出差、出门前都会备好路上可看的书。正因如此，孩子眼中的爸爸是个“百事通”，偶尔的“侃大山”一不小心就成了为孩子开启通向某本书的大门的关键。
“一次在外吃饭的时候，孩子看到了关公像，我就顺便给孩子讲述了三国时期几个英明神武的豪杰，由此孩子喜欢上了《少儿版三国演义》，通过共读交流这本书，孩子又迷上了中国古代史一系列丛书，由于对古代史中疆土问题感兴趣，孩子主动要求看近现代各国版图变化的书籍。”郭承和的爸爸说，除了阅读上的引导，一些自然科学书籍里面有趣的小实验，他也会带着孩子实际操作，提高孩子的阅读兴趣。
郭承和爸爸说，总有一本书是能够激发孩子兴趣的，家长要备好“谈资”，做引领孩子进门的钥匙。
