报载，日前，省教育厅公布了 《湖北省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》（草案），并向社会征求意见。笔者看到，草案中新增的几处表述，格外惹眼。比如第12条，放宽了小学新生入学的年龄“硬杠杠”，增加了“凡于当年9月1日至12月31日之间年满六周岁的儿童，如已达到入学程度，经监护人申请，可以入学。学校不得拒收或另外收费”。（见2008年7月18日《楚天金报》）

　　放宽小学生入学年龄，为幼儿和家长解困，实乃为民办实事之举，值得称道。

　　时下，幼儿上学年龄有一个统一的规定，那就是《中华人民共和国义务教育法》中第十一条规定的“年满六周岁的儿童”。而这个规定的入学年龄限制是在开学时满六周岁，也就是说，把九、十月份及其以后出生的幼儿拦在了门外。殊不知，九、十月份恰好是人口出生高峰月，按照第十一条规定的“硬杠杆”，就会使许多离6岁还差一天或几天的幼儿错过了一年的上学机会，令许多家长抱怨纷纷。毕竟，8月31日出生的与9月1日出生的孩子在聪明、能干等方面基本上没有什么区别，为什么前者可以早一年上学，而后者却非要晚一年上学呢？显然有失公允。于是，幼儿到底什么年龄可以上学成了人们议论的热门话题，许多幼儿家长纷纷要求义务教育法的年龄规定应该更灵活一些。这不得不令人深思。

　　其实，随着人民生活水平的不断提高，幼儿的身体发育和智力发展都比过去提早，对幼儿上学，不宜作出硬性的具体时间规定，只能作出原则性的规定。也就是说，要在现有统一时间规定的基础上进行灵活性地调整，不要因为一天或几天之差，就把幼儿拒之小学大门之外。而今，湖北省放宽了小学新生入学的年龄“硬杠杠”，增加了“凡于当年9月1日至12月31日之间年满六周岁的儿童，如已达到入学程度，经监护人申请，可以入学。”此举既可杜绝“一天之隔造成一年之憾”的事情发生，从而体现对幼儿们人性化的关怀，又能够为幼儿家长们办一件大实事、大好事，更可贵的是，能够彰显政府部门以人为本、执政为民的服务理念，可喜可贺。