秦楚网讯（十堰日报）文/图 记者 张贞林 胡天 通讯员 陈约虎 报道：5月17日，在郧阳区城关一中篮球场上，球鞋摩擦地面的声响和此起彼伏的呐喊声交织在一起。在这里，体育不只是锻炼，更是一把打开心扉的钥匙。
九年级男生小陈（化名），初一时从不主动与人搭话。班主任几番谈心，都没能敲开他的心门。初二时一场班级篮球赛，球队凑不齐人，体育委员把他拉进队伍。第一场比赛，小陈紧张得手足无措，几乎没摸到球，队友没有一句埋怨，反而不断给他传球、喊着“加油”。一个学期下来，小陈从怯生生的替补变成奔跑如风的主力后卫，开始主动约同学吃饭，课堂上也敢举手发言了。“球场上只看拼搏与配合，没有人揪着过去不放，这就是运动最动人的力量。”班主任龚频老师说。
学校心理辅导室里，运动宣泄区成为最受欢迎的地方。小小的沙袋、一副拳击手套，成为孩子们的情绪出口。一位男生摘下手套，说：“我数学没考好，心里堵得慌，打几下拳就舒坦多了。”心理辅导老师何玉琴说，很多孩子情绪上来时不愿开口，挥拳流汗是很好的释放方式。
学校还落实六级包保制度，每位教师固定联系10至15名学生，每周谈心一次，聊天只问心情和日常。“以前是出了问题才找学生，孩子有抵触，现在天天聊，心就近了。”班主任潘学云老师说，她曾发现一名学生情绪连续低落，及时沟通后得知是家庭原因导致的，联动家长进行疏导后，孩子很快重拾笑容。一位九年级女生说：“老师找我谈心，特别温暖。”
体育课与心理教育巧妙融合，热身变成“两人三足”接力，里面藏着协作与沟通；心理老师走进操场，教孩子们坦然面对输赢，学会调节紧张情绪。“我们的目标不是培养运动员，而是让每个孩子在奔跑中学会合作、扛住挫折、接纳自己。”体育老师李振平道出教育的初心。校长龚士平望着奔跑的学生，感慨地说：“让体育扎根日常，让心灵被温柔看见，教育才真正回到‘人’的本身。”
