秦楚网讯（十堰日报）记者 王聪骢 通讯员 张玲 报道：春日的竹溪县新洲镇中心学校，草木葱茏，生机盎然。远处的楠木湖，澄澈如镜，倒映着天光云影和巍巍青山。
该校地处南水北调中线工程重要水源堵河上游，坐拥得天独厚的山水生态资源。近年来，该校锚定“依托山区生态资源全面提升学生素养”办学目标，将生态文明教育深度融入办学全过程，走出了一条独具特色的生态教育之路。
同学们在植树节参加植树实践活动。
锚定水源地使命 夯实生态育人根基
“我们学校地处汉江支流堵河的上游，全体师生都是南水北调中线工程重要水源的守护者。作为移民学校，‘水源地责任’必须刻进办学灵魂。”新洲镇中心学校党支部书记、校长尤蛟坚定地说。
为此，该校确立了“水润童心、德润人生”的核心办学理念，将生态文明教育作为立德树人的关键抓手，着力培养学生懂水、爱水、守水、护水的意识，让每个孩子成长为生态文明的践行者与传播者。
在推进生态文明教育的过程中，该校曾面临诸多困难，最难突破的是教师观念转变难、学科融合浅的问题。“部分教师重视程度不足，学科渗透比较生硬，缺乏系统设计和实践应用。”尤蛟说，为破解这一难题，学校构建全方位的制度保障体系，制订了《新洲镇中心学校校园生态建设实施方案》《节水护水管理办法》等十余项管理制度，明确各部门责任分工。同时，将生态文明教育纳入教师绩效考核与评优评先，定期开展跨学科教研活动，确保生态文明教育常态化、长效化推进。
深耕课堂融合 厚植生态育人沃土
课堂是生态文明教育的主阵地，该校打破学科壁垒，构建“课堂渗透+实践体验+文化浸润”的生态课程体系，让生态文明教育融入日常教学。
“我们坚持以学科为载体，让生态文明教育不再是‘空中楼阁’，而是看得见、学得到的具体内容。”该校教务处主任王文静说。
语文课上，教师以《一滴水经过丽江》为范本，引导学生仿写《一滴水经过新洲》，用文字描绘家乡水景，把对水源地保护的感悟融入创作。同时，开展“阅经典·讼家乡”征文、朗诵、绘画等系列活动，激发学生对家乡生态的热爱。地理课堂上，结合南水北调中线工程，给学生们讲解楠木湖与堵河、汉江的关系，让学生理解保护水源地的重要意义。生物课堂上，组织学生观察楠木湖及校园周边的动植物，探究生物多样性特点。
一线教师以匠心深耕课堂，让生态文明理念真正走进学生心底。该校七年级语文教师 张玲 讲授《土地的誓言》时，结合学校移民搬迁、依山临水的特点，引导学生理解“土地伦理”的内涵。“土地是生命共同体，我们要敬畏、守护、感恩土地。”她引导学生写下自己的“土地誓言”，如学生王梓墨在作文中写道：“新洲的山、堵河的水，养育了父母祖辈，更养育了我们。作为库区移民，我们要像守护小家一样守护这片土地，让青山常在、绿水长流。”质朴的文字里，满是少年的责任与热爱。
同学们在劳动实践中收获快乐。
践行绿色行动 涵养生态行为自觉
“知行合一”是学校推进生态文明教育的核心原则。该校以实践为抓手，推动生态文明理念从课堂走向生活，让环保意识融入师生一言一行。
“最显著的变化是，学生从生态保护的‘旁观者’变成了‘参与者’‘守护者’。”该校德育处主任宋航说，如今，随手关水龙头、分类投放垃圾已成为师生们的自觉行为；在校外，孩子们还会主动参与护河行动，环保意识融入了生活日常。
为激发全员参与热情，学校还建立“绿色班级”“文明寝室”常态化评比机制，围绕节水节能、垃圾分类、环境整洁、生态实践等维度，每周量化打分、每月评比表扬，给获奖班级和寝室颁发流动红旗与生态勋章。同时，鼓励学生“一水多用”，用洗漱水冲厕所、浇绿植，并把节水意识传递给家人；各班级设立“生态角”，由学生自主养护绿植、制作环保手工作品。
结合世界环境日、地球日、植树节、爱鸟周等重要节点，该校开展植树、主题班会、手抄报、征文等活动，通过多样形式让环保理念入脑入心，让绿色行动成为日常。
浸润生态文化 提升办学育人品位
该校以生态文明学校创建为契机，将生态元素融入校园文化建设，打造独具特色的“水韵”校园文化，推动生态文明教育与五育并举深度融合，全面提升办学品位。
“我们的校园墙画、文化专栏图文并茂，涵盖办学理念、生态保护、校园生活等各方面，与满园绿意交相辉映，彰显独特的校园文化气息。”尤蛟说。
日常管理中，该校始终践行绿色低碳理念，从细节处彰显生态本色。“从教辅资料回收、办公耗材管控，到节约用水用电、校园垃圾分类，我们都坚持资源高效利用。”宋航说，学校还将生态元素有效融入校园硬件建设，把生态文明教育与德育工作深度结合，引导学生树立绿色低碳理念，让环保成为师生共同追求。
“以前看到同学忘关水龙头，我可能不会在意，现在我会主动上前提醒；看到有人乱扔垃圾，我也会上前劝导，和同学们一起维护校园环境。”该校七年级学生吴娇阳说，在践行环保的过程中，她收获了成长与责任。
“生态文明教育是一项长期工程，需要久久为功。”尤蛟表示，该校将持续完善“课堂+实践+文化”生态教育体系，推动课内与课外、校内与校外教育常态化推进，带动更多师生守护青山绿水，为南水北调中线工程水源地保护、建设人与自然和谐共生的美丽家园贡献力量。
