茅箭区致远学校三（1）班 陈圣文 指导老师：蔡美玲
夜深了，万籁俱寂，大人、小孩酣然入梦，就连墙角的小狗、草丛里的小虫，也都蜷缩着进入了梦乡。可书桌一角的文具盒里，却热闹非凡——一场热闹的辩论会正激烈上演，主题正是“谁是最有用的文具”。
文具盒化身主持人，清了清嗓子宣布：“辩论会正式开始，请第一位选手——铅笔先生上台发言！”话音刚落，铅笔先生便昂着头，带着几分骄傲的神情走上台，大声说道：“我才是最有用的文具！小主人写字、画画，哪一样离得开我？”
“哼，你写错字的时候，还不是得靠我来补救？”橡皮不服气地跳了起来，语气里满是委屈，“上次你把海洋写成海羊，还有那次算算术，把16-8=8写成16-0=8，最后不都是我一点点帮你擦干净、改正确的吗？”
“不对不对，我才是最有用的！”尺子“啪”地站直身子，大声反驳，“上次数学试卷画图，多亏了我，小主人才能画出笔直又干净的线条，连老师都夸好看呢！”
这时，钢笔先生迈着优雅的步子走了过来，他穿着一身笔挺的黑礼服，神情庄重：“我比你们都强。上次学校书法比赛，全靠我写出工整秀丽的字迹，小主人才能拿到第一名的好成绩，这可是莫大的荣誉！”
“钢笔先生，你可别忘啦！”墨水瓶连忙开口，语气带着几分得意，“你要是没了我里面的墨水，就算再厉害，也写不出一个字呀！”
“你们都不如我！”语文书也凑了过来，声音洪亮，“我能帮小主人复习功课、积累知识，教他认识生字、读懂课文，你们谁有我这样的本领？”
大家你一言、我一语，争论得面红耳赤，声音越来越大。美术本想上前说几句自己的用处，却被此起彼伏的争论声淹没，根本插不上嘴，只能在一旁悄悄和水彩笔窃窃私语，诉说着自己的小委屈。
这场激烈的辩论，从深夜一直持续到天边露出鱼肚白，文具们争得口干舌燥，也没能分出胜负。这时，文具盒再次开口，脸上带着温和的笑容：“孩子们，别争啦。其实，每一件文具都有自己擅长的本领，也都有不足之处。铅笔能书写绘画，橡皮能改正错误，尺子能规范线条，钢笔能书写荣耀，墨水能供给力量，语文本能承载知识……我们各有分工，也各有价值。只有团结起来，互相配合，发挥各自的长处，才能真正帮到小主人，缺少任何一位，都会带来不便。所以，我们每一位，都是最有用的文具呀！”
