秦楚网-十堰头条讯 通讯员 刘家明 报道：4月1日，茅箭区教研中心在十堰二中教联体东风二中校区开展常规“驻校日”视导活动，检查教联体教研活动开展情况，聚焦复习实效，强化教研赋能，引导教师明确中考质量目标，增强使命感紧迫感。指导教师提高复习备考效率，优化培优辅困方案。
“驻校日”活动紧扣2026年中考复习备考，重点围绕课堂教学实效、复习计划执行、培优辅困落实及教联体教研活动开展情况等方面开展，通过沉浸式听课、互动式研讨、一对一交流、精准化反馈等形式，为课堂教学增效，为教研创新赋能，助力东风二中教学质量稳步提升。
活动期间，各学科教研员深入一线，观摩常态课堂。重点关注目标落地、师生互动、学情适配等核心维度，记录课堂亮点，梳理教学难点，直面存在问题。课后及时与授课教师反馈交流，点对点提出意见和建议。
集中反馈环节，各学科教研员综合随堂推门听课情况，从新课标落实、核心素养培育、教学环节设计等方面进行反馈，既肯定教学特点和课堂亮点，也针对课堂效率优化、作业分层设计提出具体改进建议。
教研中心主任李洋在活动总结时，从“深挖教材”“抓实课堂”“紧盯优生”“深研真题”等方面提出要求和建议。深耕教材本源：回归课本原点，强化变式训练，学情抽查常态化；优化课堂架构：精准聚焦重难点，落实分层教学设计，即练即批即反馈即订正；精准靶向施策：建立优生一人一档学情台账，针对性定制个性化补强方案；凝聚团队合力：统一复习进度框架，完善资源共享机制，针对共性备考难题集体攻坚；深研中考真题：系统研读近两年中考真题，将真题考点命题思路深度融入日常，板块训练适配中考实战要求。
东风二中校领导夏瑜、唐玲表示，要以区教研中心“驻校日”视导为契机，认真梳理汇总驻校指导意见和建议，将其转化为教学改进的具体举措，深化课堂改革，优化教研生态。聚焦课堂主阵地建设，强化教师专业能力提升。把短板补齐，把弱项做强。打通教材习题与中考考点的内在关联，力争教材重难点人人过关、题题吃透。以教研创新驱动教学提质，实现教学质量、教研质量新突破。
