秦楚网-十堰头条讯 通讯员 熊升丽 焦莉莉 报道：为全面落实郧西县教育局关于教育教学的工作要求，扎实推进“四步四学”教学法落地见效，近日，上津镇第二小学组织开展专题教研活动，上津镇教研员薛万江全程参与听课、评课，为活动开展提供指导与支持。
本次活动以集中培训、课堂展示、交流研讨相结合的方式，推动课堂教学模式从“教师主讲”向“学生主学”深度转型，全力打造高效自主课堂。
教研活动伊始，学校开展“四步四学”教学法专题培训，紧扣自学、互学、助学、悟学四大核心环节，系统讲解“问题引导—合作交流—点拨助学—归纳反思”的规范课堂流程。同时，培训主讲人结合各学科典型课例，细致拆解实操要点，明确教学问题设计、小组合作组织、课堂评价落地等关键事项，帮助全体教师吃透教学模式精髓、掌握实操方法，为课堂实践筑牢理论根基。
示范课环节亮点纷呈。数学组优秀教师陈绪芳执教的六年级《圆柱与圆锥》复习课，以分层学习任务引导学生自主梳理知识框架，借助小组合作探究解题思路，精准点拨知识易错点，通过当堂检测实现悟学提升；青年教师焦莉莉执教的二年级语文《要是你在野外迷了路》，以趣味问题开启自主学习，依托小组互读互议深化课文理解，结合图文辅助破解教学难点；王定婵老师执教的三年级科学《声音的产生》，以实验探究驱动自主学习，通过小组合作操作、教师针对性点拨、课后拓展验证，凸显学生主体地位。
课后研讨环节，听课教师们结合课堂实操畅所欲言，交流教学心得、查找不足，围绕优化课堂设计、提升小组互学效率等方面建言献策，在思维碰撞中凝聚课改共识。教研员薛万江对本次教研活动给予充分肯定，针对课堂教学细节与教学方法优化提出宝贵指导意见，为教师专业成长指明方向。
下一步，上津镇第二小学将推动“四步四学”教学法常态化融入各学科课堂，以研促教、以教提质，持续提升教育教学质量，为学校课堂教学改革注入持久动力。
