秦楚网-十堰头条讯 通讯员 蒋玉波 刘平 报道：为深化课堂教学改革，提升育人质量，2026年春季开学以来，郧西县六郎乡初级中学围绕“四学四步”课堂教学模式开展系列教研活动，通过理论培训、集体备课、课堂实践与课后研讨，稳步推动教学模式创新落地。
活动伊始，学校组织全体教师进行“四学四步”模式通识培训，县教研室金霞为老师们深入解读模式内涵与“自学、互学、助学、悟学”的操作流程，为课堂改革奠定理论基础。随后，学校通过理论知识测试，以考促学，巩固教师对模式的理解与应用能力。
在集体备课环节，各学科组聚焦“四学四步”如何融入日常教学、如何设计导学案、组织小组合作等关键问题展开研讨。教师们集思广益，共同打磨教学细节，形成了可操作的教学方案。
理论结合实践，教师们积极进行课堂尝试。语文课上，学生在品读中自学，在交流中互学；数学课上，以问题引领探究，在辨析中助学；英语、物理等课堂也围绕学科特点，灵活运用四学环节。课堂氛围活跃，学生主体地位凸显，实现了从“以教为主”向“以学为主”的转变。
每节实践课后，各教研组均及时开展专题研讨。授课教师反思亮点与不足，听课教师围绕各环节落实效果坦诚评课，共同聚焦并解决实践中遇到的环节衔接、参与度不均等问题，在复盘中持续优化教学流程。
系列活动的开展，显著增强了课堂活力，使教学更具针对性。下一步，六郎中学将继续深化各学科实践，不断总结优化，让“四学四步”教学模式日趋成熟，以课堂改革助力教学提质与学生全面发展。
