秦楚网讯（十堰日报）文/图 记者 吕超 实习生 尤丹力 报道：在张湾区国瑞幼儿园，李佳琪老师的身影总是温暖而忙碌。孩子们亲切地称她“琪琪老师”，家长们提起她满是信赖。
2023年，从湖北文理学院幼教专业毕业后，她怀揣对幼教事业的热爱，进入国瑞幼儿园，成为一名幼儿教师。短短两年，她从初出茅庐的新人成长为独当一面的年级组长，斩获市级技能大赛一等奖，用“没有爱就没有幼教”的初心，书写着新时代幼儿教师的责任与担当。
初心如磐
做幼教路上的追梦人
坚守，源于心底最深的热爱与坚定的初心。李佳琪从小就喜欢孩子，邻里街坊的小朋友都愿意和温柔耐心的她玩耍。真正在她心中种下“成为幼儿教师”种子的，是她的小姑。
李佳琪的小姑是一名幼儿教师。每次看到小姑温柔地陪着孩子们做游戏、学知识，看到孩子们围着小姑叽叽喳喳、满眼依赖的模样，李佳琪就格外羡慕。在她心中，幼儿教师是一份能传递温暖、守护成长的神圣职业。2023年大学毕业后，她放弃外地就业机会，毅然回到老家十堰，成为国瑞幼儿园第一批教师。
彼时的国瑞幼儿园刚对外招生，正处于起步阶段。李佳琪的内心却十分坚定，她说：“万丈高楼平地起，学前教育是孩子成长的第一块基石，国瑞幼儿园心怀教育初心，深耕普惠幼教领域，能和这样有温度、有追求的幼儿园一起成长，做孩子们成长的守护者，我感觉很光荣！”
以爱育人
做童真世界的守护者
“没有爱就没有幼教。”这是李佳琪的座右铭，也是她践行教育初心的核心理念。在她眼里，从来没有调皮的孩子、难带的孩子，只有性格不同、需求不同的孩子。每个孩子都是独一无二的璞玉，都有自己的闪光点，她的职责就是用爱心去打磨、用心去呵护，让每一块璞玉都能绽放属于自己的光芒。
刚入园时，小班的孩子时常会有分离焦虑，一个孩子哭闹会引得全班跟着哭。那段时间，李佳琪每天早早到校，很晚才离开，哄孩子哄得嗓子都哑了。她抱着哭闹的孩子轻声安抚，用温柔的话语驱散恐惧，用有趣的小游戏转移注意力，用温暖的拥抱给他们安全感。经过一周的坚持，终于让孩子们渐渐适应幼儿园的生活。
真诚的爱，总能收获最真挚的回响。一年后，因幼儿园工作安排，李佳琪需要换班，孩子们得知后纷纷围在她身边哭着挽留，一声声“琪琪老师，我不要你走”，成为她职业生涯中最温暖的记忆。
入职后的第一个教师节，她的手机被家长们的祝福刷屏。“把孩子交给你，我们特别放心”，这些朴实的话语，让她真切感受到幼教事业的幸福与价值。
瑶瑶是个情绪敏感的小女孩，刚入园时动辄哭闹呕吐，李佳琪每次都轻轻抱着她安抚，帮她擦拭干净，耐心引导她表达情绪。在日复一日的陪伴下，瑶瑶渐渐建立起对学校和老师的依赖，适应了学校生活。李佳琪肺炎住院时，瑶瑶妈妈特意发来消息表示关心，并详细告知肺部护理方法，让她备感温暖。
爱与被爱从来都是双向奔赴。李佳琪嗓子沙哑，3岁的刘厚德不停提醒她多喝水，还主动帮她接水，稚嫩的关心成为驱散她疲惫的一束光。
她的班上，有个小男孩因家庭出现变故，变得内向敏感，极度缺乏安全感，甚至排斥与人肢体接触，总是独自坐在角落发呆。看着孩子落寞的模样，李佳琪在班上订下“每日拥抱”的约定，日复一日地给予他问候与鼓励，慢慢打开了孩子的心扉，让他重新变得开朗自信。
深耕教坛
做专业精进的践行者
爱心是教育的底色，专业是教育的底气。李佳琪始终认为，幼儿教师不仅要用心关爱孩子，更要深耕教育教学，用专业能力为孩子们全面发展保驾护航。她立足幼儿年龄特点，秉持科学教育理念，将爱心与专业融入教育教学的每一个环节，努力让孩子们在快乐中学习、在体验中成长。
她注重培养孩子的习惯、品德，坚持“劳动最美”的教育理念。春天，她带领孩子们在种植区播种油菜，分工合作松土、播种、浇水……让每个孩子都能参与进来，感受劳动的快乐与价值。有个小朋友因干活投入身上全是泥土，被其他孩子嘲笑，李佳琪立刻制止，并说：“他冲在前面干得最多，劳动的样子才是最美的。”一番话让孩子们学会了尊重与体谅，也在心里种下“劳动最光荣”的种子。
创意圆饼操、旗操是国瑞幼儿园重点打造的特色教学项目，既是展现幼儿精神风貌的窗口，也是培养孩子们协调性、团队意识的重要载体。由于幼儿园刚成立不久，各项特色教学尚在摸索阶段，大家都不会这些特色操。李佳琪和其他老师一起迎难而上，从零开始自学。他们利用课余时间，分工搜集教学视频、整理动作要领，反复观看琢磨，相互纠正动作。每天晨会后，大家都会聚到操场上，一遍又一遍地进行集体练习，遇到难点就一起研讨、向同行请教，结合幼儿年龄特点不断优化编排，凭着一股韧劲，把原本陌生的特色操练成国瑞幼儿园的亮点项目。
她积极推动家校合作，把特色操教学视频发给家长，鼓励家长陪着孩子一起练习，既增进亲子感情，也提高练习效果。在她的努力与家长的配合下，幼儿园展示活动中，孩子们带来的特色操表演动作整齐划一，非常精彩，赢得园领导、老师和家长的一致好评。
从教以来，李佳琪始终保持谦虚好学的态度，积极参加教研培训与教学观摩，阅读幼教专业书籍，撰写教学反思笔记，把先进的教学理念灵活运用到实践中，努力让课堂变得更加生动有趣。
一分耕耘，一分收获。2024年5月，李佳琪代表国瑞幼儿园参加我市第八届幼儿教师技能大赛。在近百名选手的激烈角逐中，她凭借扎实的专业功底和良好的精神风貌，荣获综合一等奖。在张湾区第八届教师技能大赛中，她斩获个人综合技能奖三等奖、舞蹈组三等奖，同年还被评为张湾区优秀教师。
如今，作为年级组长的她，不仅做好自身教学工作，还主动帮助年轻教师成长，带领大家共同进步。
短评
扎根沃土 奔赴星辰
■吴忠斌
在学前教育领域，我们常常听到“爱与责任”这样的表述，但真正能将其内化为职业信仰、外化为日常实践的幼教工作者，却并非俯拾皆是。
李佳琪老师的故事之所以值得深思，不仅因为她在短短两年间从一名新人成长为年级组长、斩获市级技能大赛一等奖，更因为她身上展现出来的，正是当下学前教育最需要的那份“扎根的力量”。
“没有爱就没有幼教”——这句话无数人说过，但李佳琪用行动重新定义了它的内涵。真正的爱，是给孩子足够的时间和空间，让他们以自己的节奏生长。
李佳琪的故事让我们看到，当教师真心付出，家长与孩子是能够感知并回应的。这种双向奔赴的教育关系，才是健康的教育生态应有的模样。
说到底，李佳琪的故事，是一个关于“扎根”的故事。她扎根于家乡的土地，扎根于幼教事业，扎根于每一个孩子的成长。
在她身上，我们看到新时代幼儿教师应有的模样：既有爱的温度，又有专业的深度；既有初心的坚守，又有成长的锐度。
学前教育是“万丈高楼”的基石，而像李佳琪这样扎根一线的幼教工作者，正是这块基石的守护者。愿更多年轻教师能够从她的故事中获得力量，愿社会能够给予幼教事业更多理解与支持,让“好老师”成为这片土地上随处可见的风景。
