秦楚网-十堰头条讯 通讯员 邓辉报道：为促进城乡教育均衡发展，搭建教师交流成长平台，3月25日，由县教研室与县教师服务中心主办的初中语文“同课异构”名师送课下乡活动在军店初中顺利举行。来自县城重点中学及周边乡镇的110余名语文教师齐聚一堂，共赴这场教学研讨的春日之约。
活动开班仪式上，军店初中校长刘运涛致欢迎辞，县教师服务中心主任李宗斌对培训提出具体要求。上午8时20分，七年级《抓住细节》“同课异构”课堂教学正式展开。军店镇中青年教师陈晓甜立足文本，围绕细节概念、细节作用及写作指导方法与注意事项展开作文教学，课堂质朴扎实，展现了乡村教师对教学本真的坚守。县实验中学骨干教师陶志环则另辟蹊径，以“房县新兵入伍”视频画面导入，创设沉浸式学习情境，通过任务驱动激发学生思考，组织课堂练笔交流。两堂课风格迥异，均遵循作文教学规律，让学生在“学”与“思”、“练”与“评”中体会联系生活实际提升写作能力。
八年级“同课异构”课堂以散文《安塞腰鼓》进行阅读教学。李阳阳的展示课按“1236”教学模式有序推进，通过小组合作学习，引导学生在“朗读、讨论、合作探究、拓展”等环节中去读、去思、去悟；名师陈艳琴的示范课则以“目标任务群”为驱动，通过朗读、赏析、点拨等方法达成教学目标。
下午研讨环节，四位授课教师先说课，阐述设计理念与教学反思。随后，县语文教研员张主任组织评课，并围绕“核心素养导向下的课堂作文教学”展开深入交流。大家一致认为，四节课虽路径不同，但都密切关注学情，以培养学生能力、提升核心素养为目标。与会教师还就乡镇学校优化课堂教学等实际问题进行了热烈讨论。县城名师赵淼作了《新中考下如何夯实语文基础》的微讲座，令大家获益匪浅。
此次送教活动，不仅让乡村学生享受到优质教育资源，更通过“同课异构”的对比呈现，让教师们看到了同一教学内容下的不同处理策略，为突破教学瓶颈提供了鲜活范例。县教研室负责人表示，今后将持续推进此类深度教研活动，变“输血”为“造血”，让先进教学理念在乡村课堂落地生根，助力全县教育质量整体提升。
