秦楚网-十堰头条讯 通讯员 许飞雪 刘红 报道：为锚定新教材实施方向，迎接国家义务教育优质均衡质量监测，全面推进教育教学高质量发展，3月12日，房县教研中心专家组莅临房县天明小学开展专项教学调研督导。
此次调研以“精准诊断、专业引领、赋能提质”为核心，通过课堂观摩、资料核查、座谈研讨三维度联动，系统检阅学校教学常规落实、新教材实践成效与国测备考推进情况，为学校教育教学改革精准把脉、靶向支招。
调研中，学校聚焦核心学科与关键学段，精心呈现语文、数学、英语优质示范课。授课教师立足新课标理念，深度挖掘教材内涵，以情境化设计、互动式教学、素养导向的课堂建构，展现新教材教学的实践探索；各学科教师主动参与听课研讨，形成“观摩—反思—共进”的浓厚教研氛围。专家组深入课堂一线，从教学目标设定、教学环节设计、学生主体激活、学科素养落地等维度进行精准点评，既肯定课堂教学中的亮点创新，也提出针对性优化建议。
在资料核查与座谈交流环节，专家组细致查阅教案编写、作业批改、备考方案等教学常规资料，与四年级教师围绕新教材使用难点、国测备考策略、学情精准把握等关键问题展开深度研讨，结合学科特点给出系统性指导意见，为学校破解教学瓶颈、提升备考实效提供了专业遵循。
此次调研既是对学校教育教学工作的全面检验，更是一次高质量的专业赋能。房县天明小学将以此次调研为契机，全面梳理总结调研反馈的核心要点，将专家指导意见转化为教学改革的具体举措，持续深化新课标落地、抓实教学常规精细化管理、优化国测备考体系，以教研驱动课堂提质，以内涵发展赋能学生成长。
