秦楚网-十堰头条讯 记者 熊云霞 通讯员 赵玉娟 报道：为深化家校协同育人，破解低年级家庭教育心理困惑，1月14日，十堰市东风23小学精心组织的一年级第三次家长学校活动温情启幕。学校心理健康老师董发青带来专题讲座，校长蔡学本作总结讲话，与全体一年级家长共探心理育人之道，凝聚教育合力。
讲座环节，董发青老师聚焦“家长心理调适”与“孩子心理发展引导”两大核心议题，结合一年级学生从幼儿园到小学的过渡特点，用鲜活案例、通俗语言展开分享。针对家长普遍存在的入学适应焦虑、育儿压力等问题，她提出“觉察情绪—接纳差异—科学疏导”的调适三部曲，传授“暂停说教、耐心倾听、正向鼓励”等实用技巧，帮助家长成为情绪稳定的智慧陪伴者。同时，董老师详细解读了低年级孩子常见的心理表现，指导家长如何识别孩子的情绪信号，通过高质量陪伴、平等沟通构建安全的心理支持系统，引导孩子健康快乐成长，现场家长认真聆听、不时记录，互动氛围热烈。
活动尾声，校长蔡学本作总结讲话。他首先对董发青老师的专业分享表示感谢，向家长们的积极参与和对学校工作的支持致以敬意。蔡校长强调，一年级是孩子成长的关键奠基期，心理健康是全面发展的核心底色，家庭教育与学校教育的同频共振至关重要。他希望家长们将讲座所学转化为育儿实践，放下焦虑、尊重孩子成长规律，与学校保持密切沟通，形成“家校携手、心理护航”的育人合力，共同为孩子们打造温暖、包容、健康的成长环境。
此次家长学校活动，为家校之间搭建了专业的心理教育沟通桥梁，有效提升了家长的心理健康教育素养。十堰市东风23小学将持续深耕家校共育，通过多元形式的家长学校活动，传递科学育人理念，助力每一位孩子在家庭与学校的双重呵护下，向阳而生、茁壮成长。
