秦楚网-十堰头条讯 见习记者 刘俊驰 实习生 尤丹力 报道：1月5日上午，十堰东风龙门学校利用周一大课间时间举行《十堰晚报》“作文天地”专栏投稿表扬活动，为14名作品成功见报的“小作家”颁发稿件录用通知单与稿费，在全校范围内营造了“乐写作、善表达”的浓厚氛围。
上午大课间，在全体师生的注目下，14名作文登报的学生依次走上台前。学校领导将印有作品信息的录用通知单和稿费郑重地递到孩子们手中。这份承载着文字与梦想的认可，让获奖学生笑容格外明亮，台下响起热烈而持久的掌声。
仪式结束后，在五年级（5）班的教室里，一场别开生面的作文分享会正在展开。指导老师余梦带领全班同学，声情并茂地诵读本班冯彦晨艺同学登报的作文《万能的余老师》。熟悉的同学、身边的老师成为文章的主角，文字顿时有了温度和亲和力。同学们在诵读中感受着写作的魅力，也体会到了“生活处处是文章”的真谛。
“我的作文能登上《十堰晚报》，真的特别兴奋！”冯彦晨艺在分享时说道，“这是对我认真写作的鼓励。我以后会多观察生活，多读书、多写作，创造出更多好作文。”真挚的话语道出了许多“小作家”的心声。
同样作品见报的五年级（6）班李梓墨同学，选择了描写自己心目中的《武林高手王老师》。“我写他，是因为他那严格又不失幽默的形象，在我心里留下了很深的印象。”李梓墨说，“所以我要写他，来感激他对我的教导之恩。”在他眼中，写作不仅是能力的展示，更是情感的寄托和感恩的表达。“以后我也要带着这一份鼓励，为大家带来更好的作品。”
作为指导老师，余梦见证了孩子们从提笔到见报的成长过程。“看到孩子们的作文登上报纸，心里由衷地为他们感到骄傲。”余梦表示，“这是他们用心观察生活、坚持读写的成果。”在她看来，写作能力的提升离不开日常的积累与用心的引导。“后期我们会继续引导孩子多观察、多写随笔，争取写出更多优秀的作文来。”
此次活动，是十堰东风龙门学校深耕素质教育的一个生动缩影。学校不仅关注“见报”的结果，更珍视每一位学生敢于提笔、乐于表达的勇气和过程。通过连接《十堰晚报》“作文天地”这样的展示平台，学校旨在激发学生的写作兴趣，培养他们的观察力、思考力和表达力。
