秦楚网—十堰头条讯 通讯员 叶杰妮 厉国福 报道：为深化小学数学课堂教学改革，提升一年级数学教学质量，12月24日，丹江口市小学数学一年级中心教研组暨名师工作室集体备课课例研讨活动在实验小学顺利举行。全市一年级数学骨干教师及名师工作室成员齐聚一堂，通过线上与线下结合的方式，共同参与本次聚焦课堂、研思共进的教研活动。
活动中，三位教师围绕“20以内的进位加法”，借助生动课件创设趣味情境，将数学知识与生活实际有机融合。通过直观图示、互动提问等方式，引导学生主动探究，课堂氛围活泼有序。学生们积极举手、踊跃发言，展现出浓厚的学习兴趣和良好的参与度。
观摩教师认真记录，从教学设计、课堂互动、重难点突破等多角度进行细致观察。课后研讨环节，授课教师分享设计思路与教学反思，听课教师积极建言，针对课堂亮点与改进空间展开热烈讨论，在思维碰撞中凝练教学方法，形成集体备课的智慧成果。
本次活动由市教学研究和教师能力提升中心小学数学教研员李霞担任组长，名师工作室主持人马须富任副组长，王倩等教师为核心成员统筹协调。活动覆盖城区全体一年级数学教师现场参与，乡镇教师通过线上直播同步学习，依托学科年级QQ群实现教研全覆盖。
活动以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，紧扣“会用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界”的核心素养目标。通过剖析三节递进式课例，引导教师理解教材从具体到抽象的编排逻辑，推动“凑十法”核心模型的整体建构，助力学生在理解算理的基础上掌握算法，实现从“学会计算”到“会思维的计算”的能力跃升。
此次研讨立足课堂实际，为丹江口市小学数学单元整体教学提供了具体实施路径，促进了教师对核心素养导向教学模式的深入理解，也为区域数学教学改革的持续深化奠定了坚实基础。
