秦楚网-十堰头条讯 通讯员 刘浩 樊成兵 报道：为深化教学改革，推动教联体学校共建共进，12月17日，房县思源实验学校教联体走进大木初中开展教学共建活动。教联体各校校长、分管教学副校长、学科教研组长及骨干教师近30人参与。
活动期间，思源学校与大木初中教师围绕数学、物理、化学学科开展“同课异构”教学展示。教师们基于学科核心素养，从教学设计、课堂互动、评价方式等多维度呈现了风格各异、思路多样的课堂实践。在研讨环节，与会教师聚焦教学实效，围绕教学设计、课堂实施、素养落地等展开深度交流，共同探讨如何通过有效提问激发学生思考、将素养目标融入教学环节等议题，在观点碰撞中共享经验、凝聚共识。
当天下午，教联体召开专题工作会议，集中研讨建设方案。与会人员围绕思源学校拟定的计划进行了深入讨论，确立了“253”工作思路，即围绕德育与教学两个重点，采取跟岗、换岗、观摩、线上教研、线下研讨五种方式，实现学生学习主动性、教师专业水平、学校管理能力三方面提升。思源学校教导主任雷运建分享了教学教研经验，校长张瑛波围绕教联体的认识、建设与落实作了主题发言。大木中心学校校长蔡光义对县教育局的关心与思源教联体的指导表示感谢，并对所属学校提出虚心学习、认真落实的工作要求。
据悉，本次活动是房县思源实验学校教联体落实年度建设方案的重要举措。下一步，教联体将继续以工作方案为指引，扎实推进德育与教学并重、线上线下同步、常规与阶段性活动结合的各项共建工作，努力构建“一校牵头、多校联动、整体提升”的教育发展新格局。
