东方远志学校六（2）班 尚米乐
东方远志小学的秋天，对我而言总是特别复杂。当梧桐叶开始飘落，同学们在操场上挥洒汗水时，我却只能坐在看台的角落里——因为我的右脚在暑假骨折受伤，还没有恢复， 医生说，我还要很长时间不能奔跑。
从小到大，我都不是运动场上的主角。体育课上，我总是那个跑在最后的；跳绳比赛，我常常被绳子绊倒。说实话，我曾经暗暗庆幸这次骨折，因为它给了我一个名正言顺的理由远离运动场。
但是，这个秋天的一切都在悄悄改变。
我不能上场，却成了最认真的“观察者”。我看到五年级的男生在跳远区失败了七次，第八次终于突破自己；看到四年级的小女生在800米赛道上嘴唇发白，却坚持跑完全程；更看到我们班接力队每天放学后，在夕阳下反复练习交接棒。
最触动我的，是那天下午。我们班在进行接力训练，我突然发现他们在用我发明的交接手势——那是我骨折后，根据观察提出的一个小建议。那一刻，我突然明白：原来参与运动，不一定要用双腿。
这些天，我成了班级的“后勤部长”：帮同学们看管物品，记录训练数据，甚至用我看了无数比赛视频的经验，帮他们分析起跑姿势。我发现，当我用另一种方式参与时，运动突然变得不再可怕，反而充满魅力。
也许我永远不能像体育委员那样第一个冲过终点，但我可以是最用心的记录员；也许我不能跳得最高，但我可以是最响亮的啦啦队员。运动精神，原来不只是关于胜利和失败，更是关于参与和付出。
这个运动会，我将以在恢复期的双腿慢慢走过每个赛场，为每个拼搏的身影鼓掌。因为我现在懂了：重要的不是站在哪里，而是心在何方。
即使不能奔跑，我依然可以在运动场上找到自己的位置——用另一种方式参加这场青春的盛宴。
