秦楚网-十堰头条讯 记者 穆丹 通讯员 陈堡垒 报道：为营造更加积极向上的学习氛围，夯实教育教学质量提升基础，11月10日，房县实验小学召开班风学风建设动员大会。会议聚焦“勤学善思、合作探究”的学风建设目标，凝聚共识、规划路径，旨在为学校高质量发展注入新动能。
动员会上，学校德育主任详细解读了《班风学风建设实施方案》。校区校长随后发表了题为《涵育班风学风新生态 赋能教育质量新突破》的专题讲话。她强调，班风学风建设是学校落实立德树人根本任务的关键环节，直接关系到教学质量的提升与办学目标的实现。“一个班级的精气神，体现在学生上课专注的眼神、课后互助的身影、作业本上工整的字迹中。”围绕学风建设核心，她提出三点明确要求：一是以勤学为基，引导学生从“被动学习”转向“主动探究”，通过推行课堂提问、课后追问、错题追问的“三问”模式，培养深度思考能力；二是以善思为魂，鼓励教师设计开放性作业，组织学科辩论、思维导图创作等活动，激发学生创新潜能；三是强调教师应以德修身，言传身教，行为世范，努力成为立德树人的“大先生”，以人格魅力引领学生成长。
班主任及副班主任代表在会上作表态发言，承诺将以实干担当筑牢学风建设根基，不仅做好知识的传授者，更当好学风的塑造者，在日常工作中以人格魅力感染学生，以学术造诣启迪学生。
据悉，房县实验小学将致力于构建班风学风建设长效机制，通过制度保障、活动驱动、家校协同、经验分享等举措，打造学风建设“全链条”，形成“校内+校外”育人闭环。学校坚信“班风正则学风浓，学风浓则校风纯”。此次动员会标志着该校学风建设步入新阶段。全体师生表示，将以“钉钉子精神”狠抓落实，让优良学风成为学校最鲜明的标识，为培养德才兼备的新时代学子奠定坚实基础。
