秦楚网-十堰头条讯 通讯员 李姝雯 吴星 罗世成 报道：近日，竹溪一中以“迷彩思政”为核心纽带，推动劳动教育与社团课程深度融合：将“迷彩思政课”中的采茶实践活动，精准纳入“迷彩思政+社团”特色课程体系，以舞蹈社团为试点，让田间劳作场景成为艺术课堂的鲜活素材，真正实现思政铸魂、劳动砺行与美育润心的有机统一。
10月19日，竹溪一中舞蹈教室内暖意融融。音乐教师李姝雯以学生参与的“迷彩思政课”采茶劳动为创作源头，带领学生提炼茶事场景中的核心动作，将“捻芽”的轻柔、“抖筛”的利落、“闻茶香”的专注，这些带着泥土气息与劳动温度的元素，转化为富有韵律感的舞蹈语汇；课堂上，她还巧妙融入竹溪本土茶歌旋律，让每一个舞蹈动作既保留劳动实践的真实质感，又兼具艺术表达的审美张力。
学生们在反复练习中，不仅逐步提升舞蹈表现力，更通过肢体演绎重温“迷彩思政课”的劳动体验：指尖起落间，读懂茶事劳作里的工匠精神；旋律流转中，感受家乡茶文化的深厚底蕴。此前，舞蹈社团创编的《竹溪茶歌》《采茶扑蝶》等茶主题作品，已在校园艺术活动、县域美育成果展中广受好评，传递“本土文化赋能思政”的育人理念；如今“迷彩思政+社团”模式的深化，更让课程从“艺术技能培养”拓展为“思政+劳动+美育”的多元育人载体。
目前，竹溪一中“迷彩思政+社团”课程已成为学校特色育人的重要窗口。为进一步扩大课程影响力，学校明确后续规划：将以舞蹈社团为起点，把“迷彩思政”延伸至美术、心理等学科课堂，推动迷彩元素融入多元教学场景，让思政教育突破单一课程边界，渗透到校园教育的方方面面，为学生成长注入更多思政力量与实践动能。
从田间采茶的劳动实践，到舞蹈课堂的艺术转化，竹溪一中正以“小切口”做活“大教育”，让本土茶香、迷彩精神与美育理念在校园里同频共振，切实践行“以美育人、以美化人”的教育目标。
