秦楚网-十堰头条讯 通讯员 钱丽 报道：为深入贯彻落实湖北省县域高中发展提升行动计划，推动优质教育资源精准下沉，助力基层学校提升育人质量，9月29日，十堰市东风高级中学组建40人骨干教师团队，在教学副校长张平带领下，赴房县二中开展教联体专项帮扶活动。活动聚焦高三一轮复习攻坚与教师教科研能力提升两大核心需求，通过“示范课引领、深度研讨、专题讲座”三维联动，为房县二中教育教学高质量发展注入强劲动能。
当日上午，东风高中骨干教师团队紧扣房县二中高三一轮复习痛点，带来九大学科示范课，将省级示范高中的优质教学经验转化为适配县域学情的可落地实践。语文课堂上，李思晗老师以《文言文：文意概括》为题，通过“高考真题拆解+学生错题归因”，引导学生掌握文意概括类题型的解题逻辑；数学课中，梅楚成老师围绕《导数与函数的单调性（一）》，搭建“概念梳理—例题精讲—变式训练”框架，结合二中学生学情优化例题设计，破解抽象知识理解难点。此外，任荣坤老师的英语《作文：故事续写》、王雪老师的历史《北洋军阀的统治与社会转折》、闵少柏老师的物理《牛顿第二定律的综合应用》等课程，均以“问题导向+互动探究”为模式，既精准对接高考考点，又贴合二中学生学习实际，为学校高三复习课堂树立了优质样本。
示范课结束后，两校教师紧扣教联体“研思并行”理念，按学科分组开展深度研讨。东风高中教师结合课堂实践，针对二中教师提出的“高三复习课提质增效”“不同学情学生分层教学”等问题，逐一分享实操策略；二中教师主动反馈课堂观察心得，围绕“县域学生知识薄弱点突破”“复习进度与质量平衡”展开交流。双方在思维碰撞中凝聚共识，为后续高三复习教学优化明确了方向。
下午，东风高中特级教师、正高级教师廖三红带来《教科研规划课题的选题与研究方法》专题讲座，为学校教师教科研能力提升“传经送宝”。讲座中，廖老师结合自身科研经验，从“为何做课题”切入，破解“教科研与教学脱节”的认知误区，让老师们明白“课题源于教学真问题”；随后聚焦“选题开题”关键环节，结合县域高中教学实际，举例说明如何从“日常教学场景”提炼课题方向，并拆解申报书撰写的核心要素与避坑要点；最后围绕“怎么做研究”，分享“素材积累、原创钻研、成果转化”的具体方法，强调“科研要反哺教学”。
整场讲座氛围热烈，学校教师专注聆听、认真记录，围绕“课题选题避‘假大空’”“一线教师如何从教学中找课题”等问题积极提问，廖老师均结合实例耐心解答。讲座落幕时，老师们纷纷表示“收获远超预期”，不仅打消了对教科研的畏难情绪，更掌握了可落地的实操方法，清晰认识到“教科研是解决教学问题的实用工具”，为后续开展课题研究奠定坚实基础。
此次教联体帮扶活动，既是东风高中与房县二中深化合作的生动实践，更是优质教育资源下沉县域学校的具体体现。下一步，学校将以此次活动为契机，深化与东风高中的常态化交流，将所学经验转化为教学实效，推动学校教育教学质量再上新台阶。
