秦楚网-十堰头条讯 记者 吕超 报道：作为十堰市实验小学教联体成员单位，茅箭区火车站小学始终以协同发展为契机，深耕教育内涵建设。该校始建于1962年，秉持“真情至爱，有教无类，自主互助，快乐成长”的办学理念，依托教联体优质资源，融合自身文化底蕴与实践特色，在“五育并举”道路上稳步前行，成为兼具历史传承与时代活力的优质教育阵地。
剪纸艺术为桥 传承文化基因
学校将剪纸艺术作为传统文化教育的重要载体，构建了系统化的特色课程体系。通过邀请非遗传承人廖哲仁驻校指导，从基础纹样训练到主题性创作，引导学生在剪刀与纸张的互动中，感受非遗文化的深厚内涵。
校内“翦翠剪纸工作坊”集中展示了学生围绕传统节气、经典故事等主题创作的作品，小小讲解员以生动解说传递文化自信。
此外，学校创新融合剪纸与服装设计，以红色为主色调，将花鸟、祥云等传统纹样融入服饰细节，使传统文化在创新表达中焕发新活力，让学生在实践中深化对文化传承的认知。
劳动教育为基 培育实干品格
落实“五育并举”理念，学校将劳动教育融入育人全过程。校园内的劳动实践基地生机盎然，豌豆、韭菜、油菜等作物由师生共同培育，既为学生提供了亲近自然、参与劳作的平台，也让劳动成果成为最直观的教育资源。
学校构建“家园、校园、田园、社园”四园联动课程体系，通过系统化劳动实践，培养学生热爱劳动、尊重劳动、善于劳动的品质，为其健全人格的塑造与幸福生活的创造奠定坚实基础。
气象科普赋能 激发探索精神
在科学素养培育方面，学校积极搭建实践平台，引导学生探索自然奥秘。2021年，校内建立气象观测站并成立气象科普小组，让学生在老师指导下变身气象观测员，系统记录风向、风速、气温、湿度等气象数据，制作天气图表。
课间时分，气象观测站成为热门场所，观测员每日两次精准记录数据；“七色花”气象播报小组用所学知识开展预警提醒与科普讲解；创客社团学生借助3D打印技术制作气象模型、绘制环保创意画，在生态学习场中深化对气象知识的理解。
此外，学校组织学生参观气象科普馆，通过动画、问答等形式讲解天气现象成因及灾害应对方法，助力学生构建系统的气象知识体系。目前，学校正积极申报“全国示范校园气象站”。
教联体协同赋能 强化师资建设
在提升教学质量与教师队伍素养方面，学校积极依托教联体平台，推动优质教育资源共享与教师专业成长。
十堰市实验小学教联体“聚焦量感培养，探索实践之路”教研活动在该校的举办，成为校际协同发展的重要实践。活动中，市级学科带头人孙云带领名师工作室成员与骨干教师团队，通过示范课、专题讲座、互动研讨等形式，为该校及教联体成员校教师提供了深度学习与交流的机会。
这种校际联动的教研模式，打破了校际壁垒，促进了优质教学经验的流动，不仅提升了教师的专业能力，更推动了教联体内部教学质量的整体提升，为学校师资队伍建设注入了持续动力。
