十堰市东风22小学 张亚峰
6月23日，一场暴风骤雨突袭后，十堰市东风22小学校园种植区一片狼藉——精心培育的向日葵如负伤的战士般大片倒伏。但风雨刚歇，另一场动人的“拯救行动”迅即展开。
在龚茂武老师的带领下，孩子们化身“护花小战士”，毫不犹豫地冲入泥泞的田地。他们稚嫩的手小心翼翼扶起倒伏的植株，有的合力夯实被雨水冲刷松动的根基，有的则细致清理叶片上的污泥与断枝。泥土沾满裤脚，汗水无声地滑落额头，却无人喊累退缩。课堂里学到的植物知识在此刻化为守护生命的实践力量，书本上的“责任”二字，在弯腰扶起一株株向日葵的瞬间变得真实而滚烫。
这场与风雨的“较量”，终让倒伏的向日葵重焕生机，昂首向阳。但更深的收获，已悄然埋入孩子们心田——老师表示，这堂“意外”的劳动课，胜过千言万语的说教。孩子们在泥土的芬芳中触摸生命，在协作的汗水里领悟共济的真谛。对自然的敬畏与热爱，团结互助的信念，伴随向日葵的根须，在年轻的心里向下扎根，向上生长。
风雨从来无情，但22小学的师生，用沾满泥土的双手在风雨后捧出了人间有爱的证明。一株株重新挺立的向日葵，不仅向着阳光，更向着未来——它们无声讲述着校园里最质朴的温暖，也映照出劳动教育那无法被风雨遮蔽的璀璨光芒：在真实世界的土壤里耕耘，方能收获心灵最饱满的果实。
