秦楚网-十堰头条讯 通讯员 李凯 报道：6月10日，市五堰小学的校园里走进一群“小小朋友”，市实验幼儿园大班的孩子们带着萌态和好奇心参观小学校园，还和五堰小学一年级的哥哥姐姐一起上课、互动游戏。
当日，五堰小学与实验幼儿园开展幼小衔接活动。探索与实践幼小科学衔接，两所学校已“双向奔赴”多年，五堰小学一年的学生成为小小“成长引路人”，实验幼儿园的小朋友也在互动、游戏、探索、发现、体验中了解小学生活，学会积极主动。
幼儿园的小朋友刚刚走进小学校园，就被眼前的环境吸引，好奇地打量周围的一切，看的时候，有的眼睛咕噜咕噜左转转右转转上转转下转转；有的定定地注视着，眼睛又大又圆。
走过学校操场，幼儿园的小朋友来到一年级教室里，跟哥哥姐姐们一起上课。小朋友想和哪位哥哥姐姐坐在一起，要自己发挥“沟通能力”，幼崽语言叽叽喳喳挤满教室，很快大家都交到了新朋友、互送了亲手制作的礼物。语文课上大家一起读课文、数学课上学认人民币面值、音乐课上大家嘴巴张得大大的哇啦哇啦唱歌曲，大家还一起上了一节体育课，一起在草地上奔跑。
“引导园校孩子们自主交流，让小学学习生活亲切可感，也让小学教育更具儿童视角，更好为幼儿搭建可感知、可参与的过渡阶梯。”五堰小学一年级组长江淑涓表示。
参加完有趣的课堂后，幼儿园的小朋友还走进五堰小学“和美书屋”，和哥哥姐姐一起愉快地阅读，“好开心呀，我可以读小学生才能读的书了！”小朋友说。
近年来，五堰小学积极与区域内幼儿园开展幼小衔接活动，通过开展有关学习品质的专题讲座、组织本校、幼儿教师和家长进行互动、开展家长之间、园校间的研讨推进幼小科学衔接的实践创新。
