秦楚网-十堰头条讯 通讯员 徐海涛 报道：四月的竹溪，春风和煦，繁花似锦。在这充满生机与希望的季节里，一场教育领域的盛事——竹溪县第八届中小学教师课堂教学技能决赛如火如荼地展开。来自全县中小学的228名优秀教师以课堂为舞台，用智慧与热情，演绎着教育教学的精彩篇章。
此次大赛自启动以来，备受关注。经过学校人人初赛、教联体复赛层层选拔，228名教学精英脱颖而出，获得了决赛入场券。决赛分小学、初中、高中三个学段，涵盖语文、数学、英语、科学、体艺、信息技术、心理健康教育、劳动教育等30个学科，全面展示着竹溪县中小学教师的教学实力与风采。
在小学语文决赛现场，11位参赛教师紧扣语文新课程标准，精心设计教学环节，将立德树人巧妙融入课堂。在《十六年前的回忆》一课中，毛小雯老师引导学生研读文本，结合历史资料，引导学生感悟李大钊同志的崇高精神，在语言学习中厚植家国情怀。李娟老师在《中国美食》课堂上，“小鬼当家”美食节情境创设新颖，学生在趣味闯关任务中提升语言运用能力，真正实现寓教于乐。
小学数学决赛现场，教师们以真实情境为依托，让数学回归生活。夏茜老师收集校园照片、武陵不夜城图案等素材融于课件展示数学之美，明静老师以旅游攻略为主题，串联竹溪衣食住行问题，引导学生在解决实际问题中掌握数学知识，课堂上充分彰显了“以学为中心”的理念。
初中英语决赛现场，教师们的精彩表现令人眼前一亮。泉溪中学身怀六甲的龚玉莲老师，仍以扎实功底赢得掌声；曹云竹、陈琪老师全英语授课营造浓厚语言氛围，设计小组合作任务，助力学生提升语言能力。
科学、信息科技等学科比赛同样亮点频出。尹晨晨老师借AI视频动画贯穿科学探究，创新实验器材，不断激发学生的科学思维；毛南颖老师以编程游戏、童趣情境设计信息科技课，激发学生学习热情，培养学生的实践与创新能力。
然而，在比赛中也暴露出一些问题。部分教师课堂节奏过快，留给学生思考和品读文本的时间不足；对动态学情处理不够及时，学生主体地位不够突出；板书设计过度依赖板贴，粉笔字基本功有待加强等。评委们在赛后与教师深入交流，结合课堂实际，提出针对性改进建议，为教师成长指明方向。
“举办大赛，旨在搭建展示交流平台，推进课堂教学改革，推动全县教育教学质量提升。”县教育局相关负责人在开幕式上讲到。事实证明，此次大赛成果丰硕。通过比赛，新的教学理念如“以学为中心”“跨学科融合”在教师群体中广泛传播。教学方法不断优化，情境教学、项目式学习等模式被更多教师应用于课堂；信息技术与学科教学的融合达到新高度、多媒体等技术成为教学的得力助手。赛后，许多教师表示，将把比赛中的所学所悟运用到日常教学，探索更高效的教学方法。
以赛促教，以教促学。竹溪县将以此次大赛为新起点，不断加强教师能力培养，持续提升综合素养，着力深化课堂教学改革，探索教育教学提质增效新路径，为培育新时代优秀人才、建设教育强县注入源源不断的动力。
