秦楚网-十堰头条讯 通讯员 张鹏 陶俊东 报道：为深化教育教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合，3月14日，竹山县张振武小学召开了“基于国家中小学智慧教育平台开展课前预习”课题推进会。
在会议上，课题组成员曹升琴老师首先总结了前期研究工作，自课题开展以来，研究团队开展培训10余次，深入分析国家中小学智慧教育平台的功能与资源，积极组织教师进行实践教学，收集学生的预习反馈，形成优质资源库。通过数据分析和教学实践观察，已初步探索出利用平台资源引导学生有效预习的方法。教师们利用平台上丰富的视频、课件等资源，设计出符合各学科特点的预习任务，激发了学生的预习兴趣，提升了预习效果。
为保障课题研究持续高效推进，会议发布了近期研究任务清单，共包含10项重点任务，清单涵盖了多个关键研究方向，包括深入挖掘平台资源与各学科教材的融合点、构建个性化预习方案以及完善预习效果评价体系等。针对各项任务，明确了具体的负责人与任务完成时间，确保责任到人，研究工作有序开展。
副校长高燕在会议中对后期研究任务提出了更高要求，鼓励课题组要拓宽研究思路，深入分析学生的学习特点和需求，充分利用平台资源，打造具有本校特色的课前预习模式。同时，强调要注重研究成果的总结与推广，让课题研究成果真正服务于教学实践，提升全体学生的学习质量。
此次推进会的召开，为“基于国家中小学智慧教育平台开展课前预习”课题研究明确了方向，凝聚了力量。全体课题组成员将以更高的热情和更严谨的态度投入到后续研究工作中，力求取得丰硕成果，为学校教学改革和学生发展贡献力量。
