秦楚网-十堰头条讯 通讯员 曾耀明 报道：为进一步提升化学学科教学质量，拓宽师生教学视野，近日，竹山一中特邀化学教研专家莅临，开展了一场精彩绝伦的教学讲座，全校化学班1200 余名师生齐聚一堂，共享知识硕果。
教研专家邵传强，湖北竹山人，毕业于华中师范大学化学学院，正高级教师，现任教于浙江省富阳中学，先后荣获富阳区、杭州市、浙江省高中化学优质课评比一等奖，杭州市首届四星级学科带头人。浙江省学考选考命题专家库、浙江省教学评审专家库、浙江省高中化学论文评审专家库、杭州师范大学省培计划等专家库成员。潜心课堂教学研究和班级管理探索，形成了鲜明的教学风格、独特的化学教学研究视角，先后参加了浙江省教育厅教研室组织的《浙江省普通高中学科教学指导意见》（化学）、《浙江省学科教学关键问题解决研究丛书-化学》编写工作，参编《素养为本的高中化学优质课例》等著作9部。国家基础教育改革项目办教科研先进个人。
讲座伊始，邵传强以自身的学习、工作成长经历为引，开启励志篇章。从青涩学子逐梦化学领域的初心，到一路攻坚克难、突破专业瓶颈的拼搏，再到如今成为行业翘楚，专家的每一段故事都深深吸引着台下听众。那些挑灯夜战钻研难题的日夜，那些面对实验失败又重新站起的坚韧，如同一束束光，照亮了学生们的求学之路，也让老师们回忆起自己的成长轨迹，激励着全体师生在求知、育人的道路上奋勇前行。
紧接着，邵传强聚焦化学高考，为即将奔赴考场的学子们拨开迷雾。详细剖析近年来高考化学的命题趋势，解读考试大纲核心要点，点明高频考点与易错易混知识点。通过真题实例，深入浅出地讲解解题思路与技巧，从选择题的巧妙排除法，到实验题的关键步骤分析，再到有机化学推断题的逻辑链条构建，让学生们对高考化学的考查形式与应对策略有了清晰认知，为后续的冲刺复习找准方向。
在高中化学教与学方法解析环节，邵传强站在教学前沿，为师生带来全新视角。针对教师，分享创新教学模式，强调情境式教学、项目式学习在化学课堂的运用，如何将抽象知识具象化，激发学生自主探索欲望；倡导小组合作探究，培养学生团队协作与批判性思维。面向学生，则注重学习习惯养成，教导如何做好课前预习、课堂笔记高效记录与课后复习巩固，鼓励学生巧用思维导图梳理知识体系，将零散知识点串联成网，提升学习效率。
整场讲座干货满满，师生们沉浸其中，不时奋笔疾书记录要点。随着讲座落幕，热烈掌声经久不息，这是对知识的敬意，也是对未来学习、教学提升的满满期待。
