秦楚网-十堰头条讯 通讯员 刘巧云 陈娟 杨婷 报道：12月16日，竹溪县初中数学新教材培训在蒋家堰镇中心学校召开。
实验中学和蒋家堰镇中心学校的数学骨干教师分别以《有理数运算》《余角和补角》为内容呈现了两堂精彩的课例。课后，从教材研读、活动设计、教学效果等方面对课例展开点评，纷纷肯定了新颖的教学设计与精彩的课堂呈现，也提出了自己的困惑和思考，就学科核心素养与深度学习融合的有效课堂进行了深入的研讨，大家畅所欲言，教研氛围热烈而浓厚。
竹溪县教师学习与资源发展中心书记、十堰市初中数学名师工作室主持人魏祖成先后以《厘清“三单”板块 领悟“三串”结构》《用“新”更要用“心”——管窥由“教材”到“学材”的创新构想》为题作专题报告。提出“三个优化”“四个重视”，即：优化三单设计，改变教和学的视觉；优化设计质量，设计问题要有推进性；优化教学过程，知识的学习要分阶段进行，重视教学套路，重视学习呈现，重视代数推理，重视授课价值。要求“三单”（预习单、学习单、训练单）板块要突出设计视角的转变，体现学习目标的分解，“三串结构”（活动串、问题串、反馈串）设计要突出学习活动的“多样性”，体现出学生学习活动的思维层次。深入解读了新教材的理念之新、结构之新、形式之新、教法之新，围绕“如何读”“怎么用”“该咋变”三方面分享了变材施教的教研成果，强调要注重大概念深度学习，注重高阶思维为特征的跨学科实践活动，注重素养立意的教学评一致性，注重学科内不同阶段的衔接。
此次活动以“践行新课标 研学新教材 研定新三单”为主题，采取课例观摩、交流研讨、专题讲座的方式开展，旨在深入推进“学习共同体·深度学习”课堂教学改革，充分发挥初中骨干教师在研究使用新教材中的示范带动作用，交流探讨新教材使用中的困惑和经验，进一步提升教师对新教材的实践驾驭能力，全面落实立德树人的根本任务。全县七年级数学教师、十堰市初中数学名师工作室成员积极参与，共同探索初中数学教学的新路径。
