秦楚网-十堰头条讯 记者 王聪骢 通讯员 唐姝婷 报道：“通过测量经纬度来判断自己所处学校的方位真是太神奇了！”10月29日，参加完“北斗+跨学科研究实践活动”活动后，东风一小四年级（9）班金智元兴奋地说。“北斗+跨学科研究实践活动”是北京十堰青少年科技教育协同行动走进东风一小活动之一，在当天，来自北京的专家们还在东风一小开展了科普报告会、北京市西城区高颖名师工作室东风第一小学工作站挂牌等活动。
“听说过‘北斗’卫星的同学，请举手！”29日上午，在东风一小小礼堂内，来自北京的专家尚上正在给该校四年级的孩子们介绍我国的“北斗”卫星导航系统，在理论授课阶段，同学们了解到，随着2020年6月23日，北斗系统最后一颗组网卫星发射，中国耗时26年，投入超120亿美元，总计将59颗人造卫星送入苍穹。尚上从北斗研究的初衷、北斗组网的三个阶段、北斗使用的现状等进行了详细的介绍。
理论授课结束后，同学们按照活动手册布置的任务，手拿校园地图和定位仪在校园内开展了“北斗校园导航”的实践活动。“有的同学们找位置比较慢是因为没有完全理解定位系统的误差范围。”尚上来到进行实践活动的同学身边，手把手进行着指导，“北斗导航系统的定位民用级别坐标误差在0到10米之间，对应经纬度的数字也会有一些小误差。”听完尚上的讲解，金智元认真地说“我要努力学习，长大后为航天事业出一份力，研制更多更新的卫星，提高北斗导航精度。”
在“北斗+跨学科研究实践活动”活动开展的同时，青少年科技创新实践专题报告会和前沿科技主题科普报告会也在同步进行，北京师范大学教授、中国首颗青少年科学卫星“希望一号”搭载试验方案总设计师白明和中国科协创新战略研究院助理研究员熊晓晓分别进行了专题讲座。熊晓晓在讲座中分享了，学好历史对理解科学的发展重要性，阐述了现阶段技术发展是爆发式，通常一个领域会涌现很多的专家、科学家。希望同学们，看到新鲜事物多问为什么，多做动手实践，形成创新思维、科学思维，树立远大志向，通过科学技术创造更美好的世界。
当天活动最后，全国优秀科技教师、北京八中科技教育办公室主任、西城区高颖“名师工作室”主持人高颖为东风一小工作站授牌，高颖表示，希望通过“名师工作室”的带动，使两校更多的青少年真正崇尚科学、热爱科学，成为科学家精神的传承者、传播者、践行者。
