“520”谐音“我爱你”，是向身边人表达爱意的特殊日子，今年5月20日，十堰市竹溪县丰溪镇中心学校乡村教师黄春立在课堂上展示了一份有爱的家庭作业。
一份作业
让学生在“520”这天表白家人
几天前，黄春立给全班40名学生布置了一项作业——拍一张家人的背影照并配上一段文字。
全班40位同学陆续上交作业。在5月20日这天，黄春立将大家的作业做成幻灯片，在课堂上播放展示。那节课，教室里特别安静。
每一张图片都没有刻意的构图和滤镜，配图的文字也没有着意去煽情，却能看出孩子们对家人最深的爱。
忠宁：这是我爸爸和妈妈 ，他们每天起早贪黑，在深山老林里面种黄连，顶着烈日劳作，头发也渐渐变白了。爸妈每天要忙到晚上七八点才回家，回家之后还要照顾我们， 我想说：“你们辛苦了！我爱你们！”
琪琪：这是我爸爸，他总是批评我，但也永远把最好的都留给我。这是我们一起去山里干活时，我悄悄拍下的。走在路上，我看着爸爸的背影，发觉他已经没有以前年轻了，但他依然挑着生活的重担负重前行。
锦业：这是我的妈妈，每天早上五点多，她就要起来捆木条。前几年，妈妈生了一场大病，但为了我和这个家，她现在还是每天不顾自己的身体，拼命干活。我心里很难受，也很担心。
玉涵：今天在下雨，我的妈妈下午在屋后的地里干活。看着妈妈的背影，我鼻子一酸，哪怕是雨天，妈妈也闲不下来。
宝红：因为家里穷，爷爷小时候没能读书，为了能养活一家人，他跟别人学会了编背篓。编背篓很辛苦，一个背篓需要花费一周的时间才能编好。爷爷很心疼我，每次都将卖背篓的钱塞给我。
小松：这是我的外公，他已经60多岁了。外公身体一直不好，但照顾我的时候，他从来没有说过累。外公的双手因为长期劳动，已经变得非常粗糙了，看着干活的外公，我只想说：“外公，您辛苦了，谢谢您。”
小松：我的父亲今年43岁了，他和我的妈妈一起常年在外奔波，只有过年的时候才回家陪我。每次我都格外珍惜和父亲在一起的时光。这次作业，我跟爸爸说，想要他的背影照，在外打工的爸爸让他工友拍了发给我。照片上的他正在认真工作，看着他瘦小的身影，我情不自禁留下泪水。
坚持三年
独特教学方式滋养学生内心
丰溪镇是竹溪县最偏远的镇，九年一贯制的丰溪镇中心学校是镇上最大的学校，有700多名学生，80%的学生是留守儿童，大部分孩子学生寄宿在学校。
怎样促进学生与家人更好地交流？三年前，黄春立想了一个好办法——让孩子给家人拍照。每隔一段时间，他都会给学生布置主题，比如，“拍一拍丰收时的亲人”、“用小时候和家人合影的姿势重拍一张照片”等。
三年时间里，学生们一共拍摄了上万张家庭影像，大家把心里话写成作文，由黄春立装帧成册。他说：“每一本册子都是爱的留言册，记录了孩子的变化，也记录了我的教师生涯和收获。”
今年36岁的黄春立是竹溪人，大学毕业后被分配到竹溪县丰溪镇中心学校任教，如今担任该校副校长一职。多年来，他投身到乡村教育事业中，为大山里的孩子们照亮走向知识的路。
乡村教师是改造乡村生活的灵魂，不仅为乡村儿童送去知识，更用爱滋养他们的心灵。
（文/十堰晚报记者 罗伟 图片由受访者提供）
