■记者 李炎 通讯员 杨德权
她，山东泰安人，北京邮电大学软件工程硕士，在北京从事软件质量管理工作。作为“成功人士”的她本可享受舒适惬意的时光，却义无反顾走进千里房陵的大山深处，开启了乡村支教生活。
她说，支教的意义从不在于立即改变什么，而在于用热忱和温暖的心种下希望的种子，让孩子们心怀梦想、扬帆远航。
她，就是房县化龙堰镇高川小学支教老师王士云。
王士云为学生讲解知识点。
从北京到十堰，她成了孩子们的“爱心妈妈”
王士云今年49岁，先后在北京信城通、东南融通和中央编办事业发展中心从事软件开发、软件质量管理等工作。
“随着岁月流逝，我越来越感觉到工作的顺心，事业的成功，家庭的美满都离不开社会各界的关爱和帮助，所以我要以自己的方式感恩他人回馈社会！”王士云决定去支教。
今年年初，王士云在湖北省山路心路志愿服务中心报名，申请成为志愿者老师支教。经过层层筛选，今秋九月，王士云被正式分配到房县化龙堰镇高川小学任教，承担起该校五年级的英语教学工作。
作为一名初上讲台的“外行人”，王士云认真备课，提前深入研读教材，查阅各种资料，对自己备、教、辅、改、考每一环进行认真准备，上好每一课，力求将每一个知识点讲深讲透。她非常注重与学生的沟通，根据学生的反馈及时调整教学策略，确保学生能够理解和掌握所学知识。短短几个月，王士云所带班级成绩实现跃升。
作为一名母亲，王士云对“师爱”有着自己的理解。王世云说，“爱是教育的永恒主题，没有爱就没有教育。”王世云经常利用休息时间家访，关心关爱家庭困难学生和留守儿童，了解学生的家庭情况和在家表现，向家长讲解正确的家教方法。她班上有个留守学生小轩（化名），父母离异，常年与年迈的爷爷奶奶生活在一起，家庭十分困难。了解到这一情况后，王士云主动给小轩买衣服和学习用具，给小轩家里买菜买肉改善生活，并主动承担起了小轩的课后辅导工作。看着小轩性格逐渐开朗，成绩逐渐提升，小轩奶奶感动地对王士云说：“要不是你们，我的孙子哪能这么懂事，成绩咋能提高，我咋感谢你们才好啊！”
短短几个月，王士云的爱心善举赢得了学校和周边村民的高度赞誉，她被家长和孩子们亲切地称为“爱心妈妈”。王士云还积极发动身边的亲朋好友进行爱心捐赠，截至目前已为学校筹得现金3万余元、价值2万元的爱心物资。
从乡间到都市，她成为孩子们看世界的“窗”
对孩子们来说，王士云有种天然的亲切感，每每有闲暇时间，孩子们就喜欢围着王士云聊学校发生的趣闻趣事，聊学习中遇到的问题，恨不得将所有的喜悦都分享给她。王士云说，“可能对他们而言，我像一个可以倾诉的‘树洞’，他们可以把对父母的思念、成长的烦恼、学习的困惑都讲出来。”王士云也时常为孩子们讲述“外面的世界”，并自费为学生购买了很多书籍，鼓励学生课余时间多看书，在书中寻找精彩世界的答案。
作为大型企业的管理人员，王士云出过国，也游历过祖国的大好河山，丰富的人生经历给了她自信的魅力，一站上讲台，她流利的英语更是让孩子们惊叹不已。
“王老师总是鼓励多发言，让我们说出自己的想法。听王老师上课，还了解了很多外面世界的情况，我最喜欢上王老师的课。”班上学生刘若雪特别喜欢这个新来的支教老师。
王士云也有过忐忑，“最怕学生听不懂，课堂成了‘独角戏’”，但王士云认为，不能因为有难度就不去做，“支教的意义不在于我教给孩子们多少知识，而是我可以作为一扇‘窗户’，能让孩子们看到不一样的教学方式，启发他们不一样的思维。”
为兼顾学生的接受能力，王士云精心制作 PPT课件，并选择词汇语法较简单的英语动画片配合英语授课，通过情景对话、角色扮演、英语知识竞答等方法，增强课堂趣味性，加强与学生的互动。“事实证明，孩子们带来的惊喜可不止一点点。几节课下来，孩子们的变化很明显，敢于开口说英语，学习兴趣高涨，上课积极发言，课堂气氛更加热烈了！”王士云欣喜地说。
离开熟悉的工作环境，离开亲人，只身来到农村支教的王士云有压力，却也收获满满。王士云表示，“学校的关心、同事的帮助、孩子的喜爱、家长的认同，这些都是我支教路上的重大收获”。
