秦楚网-十堰头条讯 通讯员方志报道：11月30日至12月2日，湖北省教育学会中小学德育专业委员会2023年学术年会在武汉市东西湖区园博园学校举行。湖北省教育学会专业委员会理事长、副理事长、秘书长、会员以及来自全省各地的专家教授学者、分管德育工作校长、学校领导、德育骨干教师等600余人参加会议。十堰名师·中小学德育工作室主持人姚自林受邀带领工作室核心成员及部分学校德育分管校长参加会议，并进行展示交流。
大会以“大中小学德育一体化建设与区域德育整体提升”为主题，设立一个园博园学校主会场及武汉市东西湖职校、武汉市常青树实验学校三店校区、武汉市东西湖实验小学和金银湖二小四个学校四个分会场进行。会议从“党建引领下育人生态圈构建与实践创新”、“数智创变 砺新前行-探索数字化时代立德树人新路径”、“推进五育融合新发展 构建德语一体新生态”、“砺.新”德育体系下的校园劳动教育及班主任队伍建设等方面展开深入交流与探讨。
在第三阶段德育成果展示阶段，湖北省德育学会副会长、省教育学会会员、十堰名师·中小学德育工作室主持人、郧阳区教学研究中心副主任姚自林受邀在主会场进行了题为《聚焦“四微”评价 赋能学生健康成长》展示汇报，分享了郧阳区“四微”德育评价办法，分别是：聚焦学校德育管理评价，促进学校提升办学品味；聚焦德育课堂教学评价，促进教师提升专业素养；聚焦学生行为习惯评价 促进学生提升良好品行；聚焦家校社共育评价，促进协同育人机制良性形成。以“四微”评价的方式，赋能学生健康成长，“四微”德育评价法赢得了与会人员的热烈掌声与一致好评。
在第二阶段高中组学校（东西湖职校）分会场，郧阳区一中副校长周文斌受邀向与会人员分享了《三全三自 德育赋能智育 立德树人 培养时代青年》典型做法，重点汇报了顺应时代之变、变管学生为学生管，适应高考之变、变育分为育人，针对生源之变、重育智更重育德，以德兴校、以德立校的具体做法，取得的主要成效，引起了大家高中组与会代表的共鸣，赢得了阵阵掌声。
本次大会活动形式多样，活动组织务实高效，活动效果显著突出。既有来自一线学校的德育做法与经验分享，又有来自华东师范大学、华中师范大学、华中科技大学、湖北大学等高校的专业理论引领与最新德育创新研究成果的呈现，既有区域德育品牌凝练展示，又有不同区域个体校级德育精品呈现，既有承办学校德育实践活动、成果现场展演，又有德育沙龙活动原生态展示与现场互动解惑答疑。本次德育年会充分体现了大中小学德育实施一体化、德育过程实效化、德育实践成果化、区域推进特色化、学校德育品牌化等办会初衷，充分彰显了德育年会会务组的德育情怀。
参会教师代表、十堰名师·中小学德育（姚自林）工作室核心成员、区实验小学德育主任、区优秀班主任温杰表示，本届年会充分体现了德育是“五育”之首，必须把握方向，必须明确为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人会议主题，充分展示了全省德育人积极向上、团结协作、勇于创新、乐于探索的良好精神风貌，必将引领全省德育工作实现新发展，立德树人事业再写新华章，回校后将总结和汇报好本次会议中学到的宝贵经验与方法，努力打造学校德育新高度，创造学校发展加速度，提升学校品牌度。
