秦楚网-十堰头条讯 记者李炎 通讯员郑云平 李莉报道：“这是我们建的小菜园！”“你看，我们班种植园的金桔成熟啦。”11月27日，在房县城关镇第二幼儿园的“一米阳光”种植园内，小手牵着大手，孩子们兴奋地向爸爸妈妈介绍着种植园。
采摘金桔，享受丰收的喜悦。
据了解，自从幼儿园开辟出500平方米的种植园后，每个班级都分到一块“自留地”，幼儿园为孩子们“私人订制”田园劳动实践课，将传统农耕教育贯穿教学始终。各班根据班级情况和时令特点，种植各类蔬菜瓜果，并开展观察农作物生长、田间管理、收获劳动成果等丰富多彩的劳动实践活动，锻炼幼儿的动手能力，培养探究精神和良好品格。
为充分发挥种植园的育人作用，该幼儿园把种植区根据地势特点分成了花园、果园和菜园三个区域。果园栽种有海棠、樱桃、枣树、石榴、杨桃、葡萄、柿子树等多种果树；花园种有玫瑰、月季、菊花和常绿灌木等；菜园整齐规划为十二块，平均划分到各班，作为班级劳动教育实践基地。各班老师从作物选择、装饰美化、材料用具等方面精心挑选，各班求同存异、各有特色。在征求幼儿的想法和建议的基础上，向各班级明确了种植任务和目标，让种植园四季有花、有果。
为加强家园联动，各班聘请了农耕经验丰富的家长深入幼儿园，从平地、松土、肥土、分隔、选苗、种植等环节实地指导。在家长的建议和帮助下，泥土中混入了腐殖土，提升了土质的松软度和营养状况；用瓦块、竹片、石块、树枝等将种植区分隔成方形、圆形的菜畦，增加了种植的多样性；每块菜畦之间又用石子、砖块铺成小路通行，便于日常的观察和管理，同时确保了幼儿活动的安全。为增强幼儿的主人翁意识和责任感，各班在自己的种植区域内插上了班级标识牌，并为每种植物制作铭牌，记录植物名称、生长特征、注意事项，并划定责任人，图文并茂、易于辨识、颇富童趣。“在幼儿园菜园里，可以观察植物生长的全过程，看到小小的种子发芽、长大、开花、结果，好有成就感！”大（2）班幼儿吕玉瑶开心地说。
孩子们为菜苗松土施肥。
“花园、果园、菜园‘三园课程’让小朋友爱上幼儿园，爱上大自然。”吕玉瑶的妈妈表示，孩子不仅学会了对植物的种植养护，还通过文字或者画画的方式，把其中的喜悦记录下来。
不仅如此，教师们也用教育随笔书写孩子们的种植小故事，用照片和视频记录幼儿种植故事，把孩子们的观察记录进行梳理和整合，生成班级课程故事并定期组织成果展示和分享。自种植活动开展以来，共汇总教师种植随笔30余篇、幼儿观察记录60余份，开展叶片拓印、树叶画、豆荚诞生记、豆芽成长记等班级探究活动数百场，受到学生家长的一致好评。
该园园长刘吉燕介绍：“回顾‘一米阳光’种植园的诞生过程，我们将传统农耕文化教育有机地渗透到所教学科中，拓宽了教学思路，同时也看到了孩子们的快乐与成长。幼儿通过与土地、作物的亲密接触，用自己的实践操作灌溉出劳动的果实，培养出了可贵的劳动品质和劳动精神。”
